[高二理化生]31 磁现象和磁场.pptVIP

磁偏角 思考 指南针为什么会指南？ 地磁场如何产生？ 例１: 铁棒A能吸引小磁针，铁棒B能排斥小 磁针，若将铁棒A靠近铁棒B时，则（　　） A、B一定互相吸引 A、B一定互相排斥 A、B间有可能无磁场力作用 A、B间可能互相吸引，也可能互相排斥 * 物理新人教版选修3-1 第三章 磁 场 磁悬浮列车 速度超过了F1赛车的最高时速 东汉王充在《论衡》中写道：“司南之杓,投之于地,其柢指南”，其中描述的“司南”,被公认为最早的磁性指南工具。 指南针是我国古代四大发明之一 人们最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物,其中含有主要成分为Fe3O4,能吸引其他物体,很像磁铁 2.磁性： 1.永磁体： 3.磁极： 小磁针静止时 指南的磁极叫做： 指北的磁极叫做： 4.磁极间相互作用规律: 5.变无磁性物体为有磁性物体叫 变有磁性物体为无磁性物体叫 一、磁现象 能够吸引铁质物体的性质 天然磁石和人造磁铁 磁体上磁性最强的部分叫磁极 南极,又叫S极; 北极,又叫N极 同名磁极相斥，异名磁极相吸 磁化； 退磁 【思考】 磁体之间是通过什么发生相互作用的呢？ 1.磁场：磁体周围空间存在的一种特殊物质。 二、磁场 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的，电场和磁场一样都是一种物质. 【问题】是否只有磁铁周围才存在磁场? 磁体 磁体 磁场 类比: 电荷之间的相互作用是通过电场； 2、电流的磁效应 　　丹麦物理学家奥斯特(Hans Christian Oersted，1777—851)1777年8月14日生于丹麦朗格兰德岛一个药剂师家庭．12岁开始帮助父亲在药房里干活，同时坚持学习化学．由于刻苦攻读，17岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生．他一边当家庭教师，一边在学校学习药物学、天文、数学、物理、化学等．1806年任哥本哈根大学物理学教授，1821年被选为英国皇家学会会员，1823年被选为法国科学院院士，后来任丹麦皇家科学协会会长． 奥斯特实验 ⑴、实验装置如左图 ⑵、实验现象 【演示实验】（奥斯特实验） 奥斯特实验 ⑴、实验装置如左图 ⑵、实验现象： 当给导线通电时，与导线平行放置的小磁针发生转动。 ⑶、注意事项： ⑷、实验结论： 导线应沿南北方向水平放置 2.电流的磁效应： 通电导线周围存在磁场，即电流可以产生磁场。 电流能在周围空间产生磁场. 磁铁不是磁场的唯一来源. 演示实验 结论：磁体对通电导体有力的作用。 问题：磁体和通电导体之间的相互作用力是通过什么发生的呢？ 3.磁场与电流之间的相互作用 磁体 电流 磁场 问题：电流与电流之间是否有力的作用？ 4. 通电导体之间相互作用 演示实验1：同向电流 演示实验2：反向电流 结论:同向电流相互吸引。 结论:反向电流相互排斥。 问题： 电流和电流之间的相互作用力是通过什么发生的呢？ 电流 电流 磁场 a a b b 磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。 磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的，磁场和电场一样都是一种客观物质，是客观存在的，看不见摸不着，但是很多磁现象感知了它的存在。 在同一空间区域，可以有几个磁场共同占有，实物做不到。 三、磁场的基本性质 磁体 磁体 磁场 电流 电流 四、地磁场 1.地球是一个巨大的磁体 2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场 3.地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角 4.磁偏角的数值在地球上不同地方是不同的 指南针所指的南北（磁场的南北极）与地理上的南北极并不完全一致，两者之间存在着偏角，即磁偏角。 沈括在《梦溪笔谈》中指出：“常微偏东，不全南也”。这是世界上最早的关于磁偏角的记载。 注：水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间的交角即为磁偏角 地球磁场很弱，其表面的磁场比一个条形磁铁近旁的磁场弱的多，但能自由旋转的小磁针已能显示出地磁场对它的作用，指南针正是利用这个原理制成的。 到目前为至，没有明确的结论，有各种各样的猜测…… 近百年地球磁场衰减 地磁场的减弱是可能导致磁场方向倒转的预兆。 小结： 一、磁现象：磁性；磁体；磁极；磁化；退磁 二、磁场： 1、磁体间的相互作用， 2、电流的磁效应 3、磁体与电流间相互作用， 4、电流与电流间的相互作用。 三、磁场的基本性质： 四、地磁场： D *