【教材全解析】2016-2017学年高一语文人教版必修1：第1单元-单元考点链接 鉴赏诗歌的思想感情 Word版含解析.docVIP

单元考点链接 鉴赏诗歌的思想感情就是理解诗歌所表现的生活内容把握其情感基调分析其社会意义评价其深层内涵；对诗歌中流露出来的复杂感情能站在一定的高度进行客观具体的分析评价。文以载道诗以言志”诗歌以表情达意为最终目的我们在鉴赏诗歌时无论是对其表达技巧、形象还是语言的揣摩都是为了解读诗歌的思想感情。近几年的高考试题中更是加大了思想感情类试题的考查力度。因该考点在高考中都是以古代诗歌为考查对象故本节考点链接讲练均以 1．鉴赏诗歌思想感情需“八入手” (1)从诗词的标题入手标题是文章的眼睛有的标题概括了作品的重要内容有的标题揭示了作品的线索有的标题奠定了作者的感情基调。(2)从诗词描写景色的“冷”“暖”色调入手古人写诗作词常常是借景抒情寓情于景。因此鉴赏时首先要找出写景的诗句再体味所写之景的“冷”“暖”进而把握作者的思想感情。(3)从诗词所选取的意象入手古诗词中的许多意象都有特定的含意4)从诗词中所暗示的关键词入手诗词是诗(词)人“缘情而发”的产物有时如能捕捉到诗词中那些最能显现诗(词)人感情的字眼便找到了鉴赏诗词的钥匙。(5)从作品中含有诗眼的句子入手古人写诗词尤其注重炼字炼句。力求一字传神一句传神。而这些含有诗眼的句子往往最能体现作品的内蕴及表达技巧。(6)从作者的人生经历入手诗言志”作者的人生经历不同通过诗词所表现出(7)从诗词中典故的含意入手古代诗(词)人创作时有时借助一些典故来表现广泛而深刻的主题。如果我们关注这些典故了解这些典故无疑会有助于把握作品的主题。(8)从诗词的注解入手有的诗词鉴赏在诗词之后附有注解。阅读这些注解可以帮助我们了解作者、作品的有关情况以便更准确地理解作者的情感及作品的内容。解答诗歌思想感情类题目“三步骤”第一步理解诗 1．这首诗(词)描绘了一幅……的画面营造了一种……的氛围从而表达了作者……的情感。这首诗(词)的语言特点是……如……这种风格很好地表达了作者……的情感。这首诗(词)的第×联(或某个字)意思是……生动形象地写出了……的情景淋漓尽致地表达了作者的……情感。 1．(2015·全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗完成后面的题目。残春旅舍韩　旅舍残春宿雨晴恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污拂拭朝簪待眼明。【注】　①韩842～923)：字致尧京兆万年(今陕西西安) 人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊古代以梁的多少区分官阶。④朝簪： 朝廷官员的这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。　　 　　 　　 　　 【解析】　本题考查理解诗人的情感。五、六句“禅伏诗魔归净域酒冲愁阵出奇兵”具体写诗人客居馆舍中的情景。诗人心中烦闷流落他乡客居无聊只好用诗来抒写自己的心境表达悲愤的情怀。然而诗未写成悲忧郁愤更甚只好用酒来作为奇兵冲荡这重重愁阵。然而举杯消愁愁更愁”酒只能使人得到一时的陶醉醒来之后将是更大的悲伤。这更大的悲伤便使诗人找到自己从前的官服：“两梁免被尘埃污拂拭朝簪待眼明。”诗人这时清醒地认识到：他要好好地保存这顶珍【答案】　表达了作者内心孤寂愁苦但仍忠于大唐、心系故国之情。通过参禅使自己平静通过饮酒化解“愁阵”表明他内心孤寂愁苦；避免染“尘埃”整理朝冠期待“眼明”表明他不愿依附奸佞对大唐一片忠心。(2015·山东高考)阅读下面的宋词回答问题。卜算子张元【注】风露湿行云沙水迷归艇。卧看明河月满空斗挂苍山顶。　　万古只青天多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒潮落秋江冷。【注】　张元，宋代爱国词人。起舞闻鸡酒未醒潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。　　 　　 　　 【解析】　本题考查鉴赏词句借以理解作者的情感。“起舞闻鸡”说的是晋代祖逖中夜闻鸡而起床舞剑的典故。这里借闻鸡起舞的典故描绘了一幅“中夜微醺伴着浪潮声和清冷的江风闻鸡舞剑”的画面。“【答案】　①化用祖逖的典故表现作者胸怀大志而报国之志难以实现内心悲愤无