【教材全解析】2016-2017学年高一语文人教版必修1:第3单元-7记念刘和珍君 Word版含解析.docVIP

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【教材全解析】2016-2017学年高一语文人教版必修1:第3单元-7记念刘和珍君 Word版含解析

7 记念刘和珍君 本课话题 ——责任 朗读——课文中的名段 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 “惨象+流言”,“屠刀+钳口术”,这是中国历史上反动统治者惯用的手法,致使老百姓敢怒不敢言,默无声息,衰弱不振。作者列举两种不同的前途,即暗示只有“爆发”才是唯一的出路。表明了作者的斗争意志和强烈的责任感。 积累——生活中的素材 雾霾笼罩下的北京城里,路上行人不约而同地全副武装,捂紧口罩,甚至宠物犬都被戴上了口罩。更让人们惊奇的是,北京大学校园内的蔡元培、李大钊、塞万提斯等先贤的雕像,也被戴上了口罩。 2014年2月23日,一组名为“请允许我为您戴上口罩”的照片在新浪微博和人人网等社交平台上被疯传。雾霾天气下,人人都是受害者,恶劣天气关系到每个人的切身利益,北大学子巧妙地运用了口罩这个文化符号,还“特地”请北大老校长蔡元培等先贤来“代言”,向世人传递想要改变环境现状的强烈愿望。这份“口罩上书”不仅让我们看到了他们对蓝天白云的呼唤,更感受到了他们心中深深的责任感。 背诵——相关名言警句 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。 ——刘易斯 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 ——刘备 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。 ——托尔斯泰 [知识·梳理] 第1步读字音——千言万语总关音 一、单音字 赁屋(  ) 浸渍(  )   噩耗(  ) 洗涤(  ) 屠戮(  ) 绯红(  ) 桀骜(  ) 踌躇(  )(  ) 【答案】 lìn zì è dí lù fēi ào chóu chú 二、多音字 1.组词辨析法 (1)干 (2)攒 (3)落 (4)抹 【答案】 (1)ɡàn ɡān (2)cuán zǎn (3)luò là lào (4)mǒ mò mā 2.语境辨析法 (5)薄(  )荷油味不薄(  ),很受欢迎,但要薄(  )利多销。 (6)勇于创(  )造的人难免会遭受创(  )伤。 【答案】 (5)bò báo bó (6)chuànɡ chuānɡ 第2步写字形——奥妙无穷方块字 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 【答案】 (1)蔼 霭 (2)翼 冀 (3)惮 殚 箪 (4)殒 陨 勋 (5)黯 谙 喑 (6)诧 咤 姹 第3步用词语——送你一双慧眼 1.流逝·流失 两者都有“失去”的意思。 “流逝”像流水一样迅速消逝。多用于无形的事物,如“岁月流逝”。 “流失”指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走。如“水土流失”。或者指有用的东西、人才流散失去,如“人才流失”。多用于有形的物体。 请将正确的词语填在横线上。 (1)跟随鲁迅先生的笔触,跟随时光的________(流逝/流失)、岁月的记忆,走进绍兴,你可以坐着乌篷船,穿过窄窄的水道,静静地体会一座古城独特的韵味。 (2)2015年10月10日,故宫博物院迎来建院90周年纪念日。除了新开放的四大区域能让人们更好地领略历史的风采,“石渠宝笈特展”更是故宫文物________(流逝/流失)与回归的见证。 【答案】 (1)流逝 (2)流失 2.暴发·爆发 两个词都是动词,都含有“突然发作”的意思。 “暴发”指突然发财或得势,多含有贬义或指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物。 “爆发”指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物或指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物。 请将正确的词语填在横线上。 (1)美国财政“堕崖”的外溢效应将冲击全球经济复苏,欧元区在严重的债务危机中运行将更为艰难,再次________(爆发/暴发)新一轮全球银行业危机的可能性不能排除。 (2)新版《指南》提出,发生流感样病例________(爆发/暴发)疫情后,疾病预防控制机构应强化监测,要求辖区内的医疗机构做好流感样病例监测报告。 【答案】 (1)爆发  (2)暴发 第4步辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 1.斯人已去,长歌当哭,每当想起大师在生前对我们这些普通的乐迷所给予的如此丰厚的礼遇时,我的怀念和崇敬之情便油然而生。(  ) 理由:           

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