【教材全解析】2016-2017学年高一语文人教版必修1：第2单元-4烛之武退秦师 Word版含解析.docVIP

4　烛之武退秦师 本课话题　——爱国朗读课文中的名段佚之狐言于郑伯曰：“国危矣若使烛之武见秦君师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也犹不如人；今老矣无能为也已。”公曰：“吾不能早用子今急而求子是寡人之过也。然郑亡子亦有不利焉。”许之。烛之武是个智勇双全的爱国义士。他在佚之狐推荐之前没有被重用有着怀才不遇的怨愤但在郑国危难之际却挺身而出只身去劝说秦伯足见其对国家的忠诚和热爱。劝说秦伯时他只字不提郑国利益而是站在秦国的立场上分析亡郑对晋有利而存郑对秦有利晓之以理动之以利运用智慧最终化解了郑国的危难。积累生活中的素材芦山地震发生后成都军区某陆航旅出现了感人的一幕：在通讯中断的情况下名家在驻地的公休飞行人员全部在第一时间自发返回部队参加抗震救灾。飞行员张尚年主动归队的举动更让人动容。地震发生时他正要举行婚礼。得知雅安芦山发生地震后张尚年马上和新婚妻子商量果断决定：推迟婚礼立即返回部队参加抗震救灾。教导员曾劲猛告诉记者张尚年和妻子李娟都是外地人一个家10多名亲戚朋友专程从老家赶来参加婚礼得知他们的决定后都很支持。就这样张尚年坐着婚车在地震发生不到50分钟时就返回了部队。在一架蓄势待飞的直升机前记者见到了张尚年。他一身戎装正忙着准备运送前往灾区抗震救灾的官兵。抽个空他拨通了妻子的电话表达歉意。李娟告诉他：“危难发生时军人就该上战场！这样爱国家爱人民的人更会爱家爱自己。”背诵相关名言警句苟利国家生死以岂因祸福避趋之！林则徐我是炎黄子孙理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光科学虽没有国界但是学者却有他自己的国家。巴斯德爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。列宁 [知识·梳理] 第1步读准字音千言万语总关音氾南(　　)　佚之狐(　　)　夜缒(　　)阙秦(　　) 共其乏困(　　) 戍之(　　)杞子(　　) 逢孙(　　) 失其所与(　　)【答案】　fán　yì　zhuì　quē　ɡōnɡ　shù　qǐ　pánɡ　yǔ第2步识记通假 1．今老矣无能为也已(　　　　)行李之往来共其乏困(　　　　)秦伯说与郑人盟(　　　　)失其所与不知(　　　　)【答案】　1.“已”同“矣”　2.“共”通“供”供给　3.“说”通“悦”　4.“知”通“智”第3步一词多义看我七十二变若微许鄙焉之以【答案】　1.连词假如　代词你　动词好像　2.动词没有　副词稍微　形容词轻微轻轻　3.动词答应听从　动词赞同　数词左右上下表约数　名词表处所　4.名词边远的地方　边邑这里用作动词把……5.语气词表陈述　疑问副词为什么　疑问代词哪里　兼词在那里　6.代词代秦军　助词的　助词用于主谓之间取消句子独立性不译　动词到　7.连词因为　介词把　连词表目的来　介词把　介词用第4步词类活用词性变异含义迥夜缒而出　　(　　　　)___________朝济而夕设版焉 (　　　　)___________既东封郑 (　　　　)___________ 4．晋军函陵 (　　　　)___________与郑人盟 (　　　　)___________越国以鄙远 (　　　　)___________且君尝为晋君赐矣 (　　　　)___________若不阙秦 (　　　　)___________若亡郑而有益于君 (　　　　)___________共其乏困 (　　　　)___________邻之厚君之薄也 (　　　　)___________因人之力而敝之 (　　　　)___________【答案】　1.名词作状语　在夜里　2.名词作状语　在早上在晚上　3.名词作状语　在东边　4.名词作动词　驻军　5.名词作动词　结盟　6.名词的意动用法　把……当作边邑　7.动词作名词　恩惠　8.动词的使动用法　使……减少侵损削减　9.动词的使动用法　使……灭亡　10.形容词作名词　缺少的东西　11.形容词作动词　变雄厚变薄弱　12.形容词作动词　损害第5步古今词语的昨天和今天若舍郑以为东道主古义：　　今义：请客的主人。行李之往来共其乏困古义：　　今义：指出门时所带的包裹、箱子等微夫人之力不及此古义：　　今义：尊称一般人的妻子。【答案】　1.东方道路上(招待过客)的主人。　2.出使的人。　3.那人指秦穆公。第6步文言句式是寡人之过也。(　　　　)译文：　　2．因人之力而敝之不仁。(　　　　)译文：　　夫晋何厌之有？(　　　　)译文：　　以其无礼于晋。(　　　　)译文：　　若亡郑而有益于君。(　　　　)译文：　　若舍郑以为东道主。(　　　　)译文：　　【答案】　1.判断句　这是我的过错。判断句　依靠别人的力量又反过来损害他这是不仁道的。宾语前置句　晋国有什么满足呢？状语后置句　因为郑国曾对晋文公无礼。状语后置句　如果使郑国灭亡能对您有好处。省略句　如果您放弃围攻郑国而把它