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优化工作提升能力
4.工作的提升 制度化是为了规范和把最优方式进行固化落实。 4.工作的提升 学习、实践是不变的主题! 4.工作的提升 4.工作的提升 分享:众人按目标采用不同路线寻宝。 每条道路坎坷不同,有人遇到困难退了,一样和艰难前行人得到收获。还有谁有简单的路不选,而愿意向目标前进呢? 帮助身边的人 5 合作共赢, 携手同行! 5.帮助身边的人 星星之火,可以燎原! 5.帮助身边的人 实战研讨 6 会而不用 实为无用 6.实战研讨 6.实战研讨 多看---看更多优秀的资料与案例 多听---听更多人分享 多练---练自己的工作 多总结---总结自己的知识,提炼自己的智慧 6.实战研讨 * * * * * 版本号:1.20版 -2017年7月 会议培训公约 第一条,自制:保持手机静音,不在会议室接听电话 第二条,守纪:不私自来回走动,不交头接耳影响课堂秩序 第三条,开放:放开自己,积极学习,正面回应,相互信赖 第四条,参与:随时回答,随意参与到互动中 第五条,对题:不讨论不发表与主题不相关事项。 关于此次课程... 一、目的: 1、了解自己的工作; 2、优化自己的工作; 3、给自己时间,提升自己的能力。 二、创建一个学习与交流的环境 没有正确与错误的问题 没有正确与错误的回答 三、积极参与 四、学习的同时, 享受乐趣 ? 一个话题 难形声。右形,左声,左亦形。 “难”意为“鸟儿哀鸣”。本义:被人逮住的鸟。 会:常用来表示聚合、聚拢集合,也表示彼此见面、理解、能或善于、时机,也表示领会、执领等意。 一个道理 也有无数:小霸王、诺基亚、汉能的没落有谁预测到了? 不可能:受环境条件、资源、认知(知识)、主观性的约束而产生的主观意识 会不会:是知识、环境 、资源整合,是科学实践,是执行。 人类史上的无数案例: 1879年爱迪生经过1000多次的试验,改变了我们照明的方式! 1903年莱特兄弟的飞行器上天前,当时有人对飞行还是幻想! 1921年有人认为共产党能领导中国吗? 1964年中国人完成了世界国家都认为不可能的原子弹试验! 一个方法 智慧:将他人的知识经过实践、总结,成为自己的知识即为智慧; 知识:从他人的经验分享、自己观察、主动学习而得; 实践:就是规划好,一项项的试验,就是去做! 课程研讨-提纲 问 题 1 找到问题, 没有问题,就没有答案! 1、随机筛选出一个岗位,然后讨论该岗位所存在的问题! (5分钟) 2、研讨:问题点、造成的原因、预期需要改善的效果(目的),如何做? 3、派一个代表说明,然后引导; 4、总结评选。 1.工作中面临的问题 1.工作中面临的问题 1.工作中面临的问题 当你很有钱,你还会工作吗? 1.工作中面临的问题 我们的工作 2 职责清晰,内容明了! 简单快乐 2.了解我们的工作 分组任务1: 写下您的工作职责/任务, 写下您工作的结果。 职责,是指任职者为履行一定的组织职能或完成工作使命,所负责的范围和承担的一系列工作任务,以及完成这些工作任务所需承担的相应责任。 结果:在一定阶段,事物发展所达到的最后状态。 2.了解我们的工作 分组任务1:格式参考 工作职责 工作任务 工作结果/产出 一、部门管理及开发流程的制定 1、根据公司的发展战略,拟订本部门年度开发计划及产品开发方案; 年度开发计划表 2、负责制订并优化新产品开发及转移流程(OEM/ODM),新产品送样流程,模具设计制作流程,设计变更流程; 3、负责直线下属人员培训、考核、工作调配及日常管理工作; 二、新产品开发 1、组织相关部门对OEM/ODM产品开发评审,调配资源,实施监督开发进度,符合客户需求 ; 2、负责组织实施OEM/ODM产品结构改良、包材设计、各制程工艺文件的制作; 3、负责产品BOM的制定和维护,对公司的物料系统的物料编码输入工作; 4、协助国内外展会样品的设计,选型及准备;新旧产品的送样工作; 时间:10分钟 2.了解我们的工作 分组任务2: 在一张日历表,根据自己的工作任务,将自己下个月固定做的事写上去(含工作量); 再将困扰自己的问题、需提升的事项写出1-3个排到日程表中。 看一看您的时间还有多少? 级别越高涉及跨月、年度的项目就越多,可以采用年度时程表。 2.了解我们的工作 分组任务2:参考格式 时间:5分钟 工作可以简单化 3 简单不简单, 能力提升为主线! 3. 工作可以简单化 主要观念: 一些人喜欢复杂,因为复杂可以让这些人造出自己比别人懂的更多的假象,如此一来就保住了他们的饭碗。 3. 工作可以简单化 任何事情的过程都是: 简单-复杂-简单 简单其实并不简单 例:文件、沟通方式 :有通用认识、认知,则简单,无则复杂 3. 工作可以简单化 按“制度”执行是
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