高考历史-“一国两制”的伟大构想及其实践.pptVIP

影响台湾问题解决的因素 有利因素 中国综合国力逐步提高 一国两制的正确方针及香港、澳门的顺利回归 两岸人民的共同心愿 两岸有共同的文化传统 中美关系的缓和 不利因素 岛内分裂倾向的发展 某些外国反华势力的干涉 * 第2课 “一国两制”的伟大构想及其实践 复习向导 1.什么是“一国两制”?这一构想是怎样形成的?进行了怎样的实践? 2.香港问题成功解决的原因是什么?有何意义? 3.中国政府对台湾问题作出了哪些努力? “一国两制”的理论和实践 简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 课标解读 主干知识 课标要求 知识梳理 全面理解“一国两制” 1.特定含义: 即“一个国家，两种制度”，在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 前提:一国(一个中国)；主体：社会主义制度；核心:祖国的和平统一 2.形成过程: ①为早日解决台湾问题，实现祖国统一大业，1979年《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国； ②1981年，叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》提出九条方针（国共对等谈判、第三次国共合作等） ③80年代初，邓小平正式提出一国两制的构想； ④1984年全国人大六届二次会议《政府工作报告》阐述这一伟大构想，并获大会通过。 是针对台湾问题提出的 “一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权，但不是“完全自治”，外交和国防事务仍属中央人民政府管理。 “一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。下列关于“一国两制”的表述中不正确的是 A.“一个中国”是其前提和基础 B.特别行政区享有完全的自治 C.中央人民政府代表中国行使主权 D.特别行政区原有社会制度不变 台湾诗人于光中的《乡愁》吟道：“乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”为早日结束两岸分离局面，实现祖国统一，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。下列哪份文件阐述了这一构想？ A.1978年《十一届三中全会决议》 B.1979年《告台湾同胞书》 C.1981年 《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》 D.1984年《政府工作报告》 试题巩固 知识梳理 全面理解“一国两制” 香港问题的由来: 近代英国强迫清政府签订三个不平等条约,把香港变成其殖民地。 香港回归的过程: 1982年,中英开始会谈；1984年,签署联合声明；1990年,通过《基本法》；1997年7月1日,香港回归。 历史意义： 香港回归顺利的原因: 国力强大-------前提；“一国两制”伟大构想------关键 1.香港:洗雪香港被占的百年国耻,开创了共同发展的新纪元； 2.中国:标志中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步； 3.国际:为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题提供范例。 英国前首相撒切尔夫人在回忆中英关于香港问题达成协议时说：“对于英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。”这段话主要说明（ ） A.中国处理国际关系坚持不妥协立场 B.综合国力越强，在国际关系中主动权越大 C.英国的世界霸权地位开始丧失 D.中国在国际上享有崇高地位和威望 下面的两幅图片反映的两种政治制度最主要的区别是 （ ） 图1新疆维吾尔自治区成立 图2香港特别行政区区徽 A.社会制度不同 B.实施群体不同  C.主要作用不同 D.享有权利不同 试题巩固 知识梳理 全面理解“一国两制” 4.实践: 首先在解决香港问题上得到成功运用,之后在澳门问题上再次得到成功实践。 “你可知MaCao，不是我真姓，我离开你太久了,母亲……”1999年，这恐怕是炎黄子孙最为熟悉的歌曲。 20世纪20年代的中国，风雨如娒，山河破碎，闻一多先生怀着悲愤和期待写下了流传至今的《七子之歌》。闻一多先生所呼唤的七子，是指香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连七个地方，当时都被列强占领。当殖民统治在中国彻底结束后，人们为闻一多先生的这首诗谱写了优美的旋律，使它广为流传。 问题:材料中的“MaCao”指中国的哪一个城市？这个城市曾经被哪一个殖民国家所占领？它何时被中国收回？ 澳门、葡萄牙、1999年12月20日 知识梳理 全面理解“一国两制” 5.展望:台湾问题 小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头 长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头 后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头 而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头