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教 案 首 页 年 月 日 周 课题：5 燕赵文化旅游区 课次：7 教学方法：图片教学法、讨论法 教具：多媒体 教学目的： 通过教学，使学生了解燕赵文化旅游区所处的旅游地理环境特征，掌握河北省的特色旅游资源。 教学重点： 掌握河北省的主要旅游线路及其景点特色。 教学难点： 理解燕赵文化旅游区的旅游地理环境对旅游资源形成的影响。 教学过程时间分配： 1、组织教学 2 分钟 4、巩固新课 2 分钟 2、复习旧课 2 分钟 5、布置作业 1 分钟 3、讲授新课 80 分钟 6、测 验 3 分钟 课后记： 模拟导游表现 林景兴：优秀 教 案 纸 年 月 日 第5章 京畿要地——燕赵文化旅游区 教学任务 教学过程与教学内容 任务一： 认识燕赵文化旅游区的旅游地理环境 【新课导入】 案例导学：京津冀三地推动旅游区域合作 提问：同学们，三地进行旅游区域合作的基础是什么？如何利用好三地的旅游地理环境来推动合作呢？ 【讲授过程】 一、旅游自然地理环境 步骤一：展示京畿要地的地形图，请学生分析判断其地貌类型，并指出有名的地貌旅游资源，教师归纳总结知识点： 多样的地貌类型，丰富的自然旅游资源 步骤二：同学们，假设你们有一个前往燕赵文化旅游区7日游的旅游机会，你们会选择何时去呢？为什么？引出知识点： 典型的大陆性季风气候，明显的旅游业淡旺季 二、旅游人文地理环境 步骤一：展示旅游资源图片，请同学们领略京畿要地的古韵新风。 步骤二：播放相关视频、图片（京剧、评剧片段；吴桥杂技；景泰蓝、泥人张彩塑、杨柳青年画等），请同学们感受燕赵文化艺术一枝独秀。 1.京畿要地，古韵新风魅力无穷 2.燕赵故土，文化艺术一支独秀 3.经济命脉，现代交通四通八达 【课后总结】 请同学们谈谈本节课的收获。 任务二： 畅游河北省旅游区 【新课导入】 配合音乐展示图片，欣赏风光，激发学生积极性，导入新课。 【讲授过程】 播放河北省的旅游风光宣传片，学生欣赏，小组讨论，完成表格。 河北省 地理位置 东临渤海，，，487 km。 人口面积 全省环抱首都北京，18.77万平方千米。全省总人口6744 万 气 候 属温带大陆性季风气候，1～ 13℃之间，年平均降水量为300～800mm，，；，，，，，1928 年改为现名。 旅游资源 1.冀东北是一个以承德－秦皇岛为核心，山地、海滨等自然风光与皇家园林为主要内容的游览、避暑、疗养区。主要游览路线是：承德避暑山庄－外八庙－山海关－北戴河－昌黎海岸。 2.冀南游览区以山水风光及桥梁、石窟等为主要景观，主要游览路线是：白洋淀－苍岩山－赵州桥－嶂石岩－响堂山石窟。 此外，304 个， 保护单位23 个。 （一）冀东北旅游区 1.承德避暑山庄 同学们，你们知道我国唯一一个以旅游景区命名的城市是哪一个吗？那就是承德，让我们一起走进承德避暑山庄。出示图片，结合图片讲解景点。 2.外八庙 展示图片，教师提问“这是一种什么类型的庙宇？”阅读课本，学生总结表格知识。 3.山海关 聆听河北民歌《孟姜女哭长城》，导入新知识：天下第一关——山海关 4.北戴河 欣赏北戴河的风光介绍。为什么北戴河是我国著名的旅游避暑胜地呢？学生阅读，找出答案。 5.昌黎海岸 出示青岛海岸与昌黎海岸两组图片，学生比较，总结知识。 6.清东陵 同学们，乾隆皇帝自称为“十全老人”，你们知道他的陵墓在哪里吗？ （二）冀南游览区 1.白洋淀 同学们，看过孙犁先生的《荷花淀》吗？看过电影《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》吗？（出示《荷花淀》图片，播放这两部电影的片断）今天我们就走进白洋淀，揭开神秘的面纱。 2.苍岩山 教师讲 “南阳公主出家”的传说故事，激发学生学习积极性。结合图片，讲解景点。 3.赵州桥 世界上现存最早的一座大型单孔敞肩石拱桥。 4.嶂石岩 出示图片，学生欣赏，依照上面所学，分组完成表格 5.清西陵 雍正皇帝继位一直存在争议，同样他的驾崩也是一个未解之谜，那么他的陵墓又位于哪里呢？ 【课后总结】 归纳本节课要点。任选一景点，学生进行模拟导游。 【课后作业】 教材第114页课后练习。