《多彩的物质世界》复习课PPT.ppt

宇宙和微观世界 下列物体的尺度由大到小排列正确的是（ ） A．夸克、原子核、质子、原子 B．质子、原子核、原子、夸克 C．夸克、质子、原子核、原子 D．原子、原子核、质子、夸克 在下列关于物体质量的数值后面填上适当单位： （1）一个鸡蛋质量6×10-2_______ （2）一个中学生质量5×107______ （3）物理课本质量300_______ （4）一元硬币质量6×10-3________ （5）一头大象质量6________ 在下列的动物中，质量可能是2kg的是（ ） A．一只老母鸡。　 B．一只老鼠。　 C．一匹马。　 D．一只麻雀。 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（　） A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上 C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码 Ｄ．观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡 （09江苏）．用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在 桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向 ____（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量 为______g． 测量石块密度： 器材： 天平（砝码）、量筒、水、石块、细线 步骤： 1、用调节好的天平测出石块的质量m 2、在量筒内装入适量的水，记下水的体积V1 3、将石块用细线系住放入量筒的水中，记下水和石块的总体积V2 石块密度表达式： 测量盐水的密度 器材： 天平（砝码）、量筒、烧杯、盐水 方案一： 1、用天平测出空烧杯的质量m1 2、用天平测出烧杯和盐水的总质量m2 3、将杯中盐水全部倒入量筒中，记下盐水的体积V 表达式： 方案二 1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 2、将烧中盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V3、用天平测出剩下的盐水和烧杯的质量m2 表达式： ρ=m1-m2/V 讨论： 这两个方案哪个好？ 说出你的理由。 方案一中，将烧杯中的盐水倒入量筒中时，杯中会有残留盐水，测得体积偏小；所以所测密度偏大 分别由不同物质a、 b、c组成的三个实 心体，它们的质量 和体积的关系如图 所示，下列说法不 正确的是（ ） A.a物质的密度最大 B.c物质的密度最大 C.b物质的密度是1×103kg/m3 D.同种物质质量和体积成正比 你所在的考场里空气的质量大约是(已知空气的密度是1.29 kg／m3) ( ) A．几十克 B．几千克 C．几百千克 D．几十毫克 一个能够容纳1kg水的瓶子，一定能够容纳下1kg的（　） A． 白酒 　　　　　　 B．食用油 　　　 C． 盐水 　　　 D．煤油 三个体积相同、质量相等的空心球，分别由铜、铁、铝三种材料制成，其中空心部分的体积是（ ） A. 铜球最大 B. 铁球最大 C. 铝球最大 D. 一样大 有一个铜球，质量是12.46千克，体积是1.8分米3，（1 ）试写出判断此球是空心的三种方法；（2）这空心球空心部分的体积是多少？（3）若在空心部分装满水，则球的总质量是多少？（ 8.9 ×103kg/m3） 一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口喝的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25块相同的小石子后，水面升到了瓶口。求：（1）瓶内石块的总体积；（2）石块的密度。 一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是多少？ 一个烧杯装满水后总质量为200g，现将一个质量54g的金属块入杯中，剩下的水和杯、金属块的总质量为234g。求金属块的密度。 小王用天平和量筒测量矿石的密度，?(1)有如下一些实验步骤：?①用调节好的天平测出矿石的质量m；?②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体V1；?③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ； ④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2．他应采用的正确的实骏步骤顺序为_______________ (2)由图可知，矿石的质量为______g，矿石的体积为______cm3.矿石的密度为______g／cm3. 小星用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度（1）天平平衡时如图所示，石块的质量m=________． （2）小星测量石块体积的操 作步骤如下：a．测出空小杯的质量m1b．把装了水的大杯和空的小 杯如图放置c．把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进