[名校联薦山东省枣庄四中七年级历史第一单元课件.ppt

* * 教学建议 课程目标 研说内容 教材分析 知识目标 能力目标 情感目标 人物 事件 现象 了解国家兴衰、个人成就、 个人成败的原因 培养学生的读图和识图能力、 分析历史事物的能力。 大运河是古代世界上最长的 运河，增强民族自豪感 树立民族自尊心自信心增强爱国主义情感 杰出人物对历史发展 有一定推动作用 线索 课标要求 教科书 单元 导入框 单元名 单元背景图 单元知识点 阅读材料 动脑筋 练一练 文献资料 活动与探究 自由阅读卡 编写体例 课 单元页 活动课 课文 繁荣和开放的社会 统一多民族国家的巩固和社会的危机 经济重心的南移和民族关系的发展 “贞观之治” 繁盛一时的隋朝 “开元盛世” 科举制的创立 合同为一家 对外友好往来 民族政权并 立的时代 经济重心的南移 蒙古的兴起和 元代的建立 万千气象的宋 代社会风貌 明朝君权的加强 中外的交往与冲突 君主集权的强化 收复台湾和 抗击沙俄 统一多民族 国家的巩固 明清经济的发展 与“闭关锁国” 华夏之祖 祖国境内的远古居民 元谋人（云南） 约170万年前 北京人（周口店）约70-20万年 山顶洞人（周口店）约3万年 河姆渡原始居民长江流域 约7千年 大汶口原始居民山东大汶口 约4-5千年 半坡原始居民 黄河流域 约5-6千年 炎黄战蚩尤 黄帝 人文初祖 尧舜禹的 “禅让” 原始的农耕生活 华夏之祖 祖国境内的远古居民 元谋人（云南） 约170万年前 北京人（周口店）约70-20万年 山顶洞人（周口店）约3万年 河姆渡原始居民长江流域 约7千年 大汶口原始居民山东大汶口 约4-5千年 半坡原始居民 黄河流域 约5-6千年 炎黄战蚩尤 黄帝 人文初祖 尧舜禹的 “禅让” 原始的农耕生活 山顶洞人 我国最早的人类 元谋人（云南） 约170万年前 会制造工具和使用火 会不会制造工具是人好动物的根本区别 70万年前 北京西南周口店的山洞 会使用天然火，还会保存火种 保留了猿的某些特征 三万年 周口店龙骨山顶部的洞穴里 掌握磨光和钻孔技术 氏族 北京人 半坡原始居民的生活 河姆渡的原始农耕 世界上最早种植水稻 磨制石器 长江流域 约7千年 黄河流域 约5-6千年 干栏式房屋 磨制石器 世界上最早种植粟 半地穴式式房屋 尧舜禹的“禅让” 炎黄战蚩尤 涿鹿之战 炎帝、黄帝部落结成联盟。经过长期发展，形成日后的华夏族 建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车 属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱 他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝 这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让” 公元前2070年，禹建立夏朝标志漫长的原始社会结束，奴隶社会开始 黄帝—“人文初祖” 北筑长城和开发南疆 秦统一六国和中央集权政权的建立 公元前230-221秦王陆续灭掉六国，建立秦朝，定都咸阳 统一文字，小篆作为全国规范文字 加强思想控制，“焚书坑儒” 统一货币、度量衡 北筑长城御匈奴 南统越族开灵渠 疆域：东至东海，西到陇西，北至长城，南达南海 巩固统一的措施 建立封建专制主义的中央集权制度 农民起义推翻秦朝 秦的暴政 修建阿房宫和骊山陵墓修长城、修驰道 公元前209年 大泽乡起义 公元前207年，项羽以少胜多 巨鹿之战 秦朝灭亡 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉 陈胜吴广起义 赋税严重，收获的三分之二上缴国家 刑法残酷，死刑有车裂等十多种 秦二世更加残暴，和赵高狼狈为奸 汉武帝的大一统 文景之治 西汉初年，经济萧条 政治上接受主父偃的建议，颁布“推恩令” 思想上接受董仲舒的建议“罢黜百家独尊儒术” 提倡节俭，以身作则 吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税 重视“以德化民” 昭君出塞 冒顿统一蒙古草原 匈奴首领冒顿单于第一次统一蒙古草原 汉武帝时，夺取了河套和河西走廊地区 公元前1世纪中期，呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝，昭君出塞 卫青、霍去病破匈奴 畜牧业兴旺；铁器广泛应用；学会农耕 公元前119年，卫青、霍去病出击匈奴 漠北战役 丝绸之路 张骞通西域 甘肃玉门关和阳关以西，今天新疆地区和更远的地方称为西域 第一次：公元前138年 第二次：公元前119年 长安—河西走廊—新疆地区—西亚—欧洲 目的：联络大月氏人夹击匈奴 公元前60年，设立西域都护，新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分 促进了东西方经济文化交流