2014年高考英语复习课件(新课程标准卷)：阅读写作(三)完形填空技法指导之首句理解.pptVIP

阅读写作（三）　完形填空技法指导之首句理解 返回目录 ◇ 重视首句理解 ◇ 首句是了解文章全貌的窗口。一般来说，记叙文类的文章的首句会交代4个W(when，where，who，what)，说明文类的文章的首句会解释要说明的对象，议论文类的文章的首句会提出一个论点。首句往往是整篇文章的统领句，概括了整篇文章的中心和写作意图。而且每段的首句通常有承上启下的作用，是文章发展过程中的重要线索。细读首句可以判断文章体裁，预测文章大意和主旨。读懂首句可以帮助考生建立正确的思维导向，对理解全文起着至关重要的作用。所以在仔细阅读了首句后，应快速阅读全文，确定文章的体裁、主旨和结构。 返回目录 例1　[2012?山东卷] (节选)Whenever we hear about “the homeless，” most of us think of the Developing World. But the __1__ is that homelessness is everywhere. For example, how many of us would expect to see people living on the streets of a __2__ country like Germany? 1．A.result B．truth C．reason D．Idea 2．A.traditional B．Developing C．typical D．wealthy 返回目录 【点睛】 本文为记叙文，文章一开始就用一个词“the homeless”点明了故事的话题，接着又用一个词“But”导入了故事的主旨—柏林街头的无家可归者，由此不难预测文章的主旨大意以及故事寓意。前两空的答案也迎刃而解。 1．B　很多人认为，无家可归者都在发展中国家。事实 上，无家可归者无处不在。很显然，描述的是一个客观的事实，所以用truth。result“结果”；reason“原因”；idea“想法，观点”。 返回目录 第5讲　Unit 5　Nelson Mandela—a modern hero 2．D　对应上文以及常识可知，发展中国家都是比较贫穷的，而德国是发达国家，所以应该选D，意思是“富裕的”。句意：比如，我们有多少人会想到在像德国这样富裕的国家看到人们流落街头呢？traditional“传统的”；developing“发展的”；typical“典型的”。 返回目录 例2　[2011?江西卷] (节选)What a busy day！The three boys were fed，bathed and changed into their nightclothes.Mary had__1__them a story and finally they were asleep.“Babysitting (照看)the three boys aged eight，six and four is extremely__2__，”she thought. 1．A.given B．written C．told D．taught 2．A.successful B．helpful C．tiring D．surprising 返回目录 【点睛】 本文为记叙文，文章一开始寥寥数语就点明了故事的时间、人物、地点。由此不难预测文章可能是关于保姆玛丽在照顾小孩时的一段趣事。 1．C　联系前文的喂孩子、帮孩子洗澡和换衣服等，这里 指的是给孩子讲故事哄他们睡觉。故答案选C。 2．C　考查形容词辨析。联系前文可知照看三个孩子的工作令人很疲倦。A项“成功的”；B项“有帮助的”；C项“令人疲倦的”；D项“令人惊奇的”，只有C项符合语境。 返回目录 【活学活用】 When I began planning to move to Auckland to study，my mother was worried about a lack of jobs and cultural differences. Ignoring these __1__，I got there in July 2010. __2__ I arrived，I realized the importance of getting a job __3__ my living expenses. Determined to do this __4__，I spent several weeks