【南方新中考】2016中考物理 第二部分 专题突破四 综合能力题 第2课时 分析归纳(计算)和现象解释课件.ppt

* 第2课时　分析归纳(计算)和现象解释 分析归纳题的特点与阅读研究题较为相近，试题通过文字、 图象或表格提供相关信息，要求学生通过阅读、理解、思考和 分析从中筛选出有关的信息，然后运用所学的物理知识来解决 问题.侧重考查学生收集信息和处理信息的能力，从省卷命题特 点看，近年多为根据提供信息进行分析计算，由于信息量大， 涉及公式多，综合性强，对学生的能力要求较高. 现象解释题在 2011 年中考省卷综合能力题中曾有出现，得 分率不高.在近四年的省卷中虽均未出现，但也不能完全忽视. 该题型侧重考查学生能否用相关物理知识准确解释物理现象， 对物理语言的表述能力要求较高.因考虑评卷工作量大，也多有 将该题型以填空形式出现，要求学生填写关键的物理现象和物 理原理. 分析归纳题答题时首先要注意认真分析题意，确定研究对 象，重视分析过程，从文字和图象中获取、提炼有用信息，然 后进行归纳或应用公式解题. 现象解释题首先要寻找到题目中的关键词及与之相关的物 理原理和规律，然后组织好语言把这些词镶嵌到答案中.将说理 过程分清层次，简要作答.语言一定要规范、准确，要尽量用物 理的书面语言.必要时可以采用公式帮助解析. 题型 1 分析归纳(计算)题 例1：(2015 年广东)如图 4-5 所示是一种光控电路，它主 要由工作电路和控制电路两部分组成.工作电路由工作电源U1、发热电阻R1和R2等组成；控制电路由光敏电阻R、磁控开关L、定值电阻R0、电源U2等组成.当磁控开关L线圈中的电流等于或大于15 mA时，磁控开关的磁性簧片相互吸合(簧片电阻忽略不计)；当L线圈中的电流小于15 mA时，簧片断开.已知U1＝24 V，R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，光敏电阻R的阻值随照射在它上面的光强E(表示光照射强弱的物理量，单位是坎德拉，符号是cd)变化的关系如图4-6所示.当开关S闭合时. 图 4-5 图 4-6 (1)当 L 线圈中的电流小于 15 mA 时，工作电路的总电阻 R总＝______________Ω. (2)当 L 线圈中的电流等于 25 mA 时，工作电路中通过 R1 的电流 I1＝__________A. 　　(3)若控制电路中R0＝94 Ω、U2＝1.5 V(线圈阻值忽略不计)，当照射到光敏电阻的光强达到某一个值时，磁控开关L的磁性簧片恰好吸合，此时光照强度E＝_____________cd .若10 s后开关S断开，且断开时间也为10 s，则前后两段时间电阻R1所产生的热量变化了________J. 思路点拨：先分析左边工作电路，当簧片未闭合时，R1 和 R2 串联，当簧片闭合时，电阻 R2 被短路，再分析右边的控制电 路和光敏电阻随光强变化关系图象，可获得的信息是当光强增 大时，光敏电阻减小，控制电路的电流增大，当控制电路电流 增大到 15 mA 及以上时，簧片闭合.当簧片闭合和断开时，根据 欧姆定律分别计算通过工作电路电流，再分别用焦耳定律公式 计算出 R1 产生的热量并相减得到变化的热量. 答案：(1)30 (2)2.4 (3)3 512 题型 2 现象解释题 例 2：(2014 年广东模拟)阅读短文，回答问题. 积雪的危害 近年来，恶劣极端的天气频繁出现，尤其是冬季严寒降下的 暴雪，而带来的积雪会给电力、交通等各方面带来很大的危害. 在严寒天气，我们经常看到树木和电线上挂满了很多冰块， 如图 4-7 所示，这些冰块如果太重，会容易导致电线的断裂.积 雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变.路面积雪经车辆 压实后，车轮与路面的摩擦力减小，汽车易左右滑摆.同时，汽 车的制动距离也难以控制，一旦车速过快、转弯太急，都可能 发生交通事故.专家研究表明，气温不同，积雪的厚薄不同，对 汽车的危害也不一样.当积雪厚度在 2～5 cm，气温在 0 ℃左右 时，汽车最容易发生事故.因为在这种条件下，路面上的冰雪常 会呈“夜冻昼化”状态.此时，护路工人常在路面上撒大量的工 业盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下，融化 成的冰水不再结冰，从而减少交通事故的发生. 图 4-7 (1)电线上的冰块是__________所产生的(填一物态变化名 称) ，该过程需要__________ 热量. 冰块越重电线弯曲程度越 __________. (2)汽车在积雪冰面上行驶时，司机往往会在车轮上缠绕铁 索是为了__________________. (3)汽车急刹车时，车轮下面冰块部分熔化成水，是因为车 轮通过__________使冰块内能__________. (4)护路工人常在路面上撒