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- 2018-03-11 发布于河北
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《教师参考》新课标人教版(高中语文) 必修3同课异构课件2:第5课 杜甫诗三首
这类作品往往是怀古的作品,登高的地方一般都是古迹。 《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼对周瑜的评价。 第5课 杜甫诗三首 作者:杜 甫 杜甫字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。原籍襄阳,迁居巩县。杜审言之孙。开元后期,举进士不第,漫游各地,寓居长安近十年。及安禄山兵陷长安,乃逃至凤翔,谒见肃宗,官至左拾遗。后弃官移家成都,筑草堂于浣花溪畔,世称浣花草堂。一度任剑南节度参军,检校工部员外郎,世称杜工部。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”。以古体、律诗见长,风格多样,而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。 民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。 杜 甫 杜甫,字子美,号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,世称“诗圣”。其诗被称为“诗史”。(杜工部,杜拾遗) 语言:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休” 风格:现实主义,沉郁顿挫。 文集: 《杜工部集》 韩愈赞李杜:“李杜文章在,光焰万丈长”。 写作背景 公元759年,杜甫为避“安史之乱”,携妻儿由陕西入四川,寓居成都,依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月,严武病逝,杜甫失去依凭,于是离开成都,经重庆等地到了夔州(今四川奉节),住了两年左右的时间。《秋兴》既是他旅居夔州时写下的一组诗,共有八首,“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。 杜甫出生在一个时代“奉儒守官”的家庭,自小所受的教育与熏陶,
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