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国窖·名人苑幼儿园教师听课记录表 时间： 年 月 日 星期 班级： 执教者： 听课教师： 活动名称 活动目标 活动准备 活 动 过 程 活 动 评 价 教师自评： 评价意见： 国窖·名人苑幼儿园教育活动评价表 执教者： 班级： 评价人： 评价项目 评 价 标 准 总分：100分 分值 得分 小计 活动目标 13% 1、符合《纲要》及活动要求，凸显领域特点。 3 2、体现活动游戏化特点、符合幼儿年龄特点、活动类型特点。 3 3、活动目标全面、适宜、准确、具体，适合幼儿认知、能力、情感的全面发展和主体发展的需要。 4 4、抓住教材的显性价值和潜在价值。 3 活动准备 6% 材料的目的明确，丰富、美观，有教育意义，符合本次教学活动的内容。 6 活动内容 9% 5、紧扣活动目标、重点突出、难度适宜、容量适当。 5 6、活动内容新颖、有趣、优化，符合幼儿认知水平和发展需要，有一定的挑战性。 4 活动过程 25% 7、活动内容体现其内在的逻辑联系。优化活动过程，活动组织有序，结构紧凑，环节过渡自然。 5 8、充分发挥教师的主导作用，创设良好的教育环境，注重个体差异；仔细观察、有效调控，及时反馈。 5 9、充分体现幼儿主体地位，营造师幼互动、幼幼互动的亲切、宽松的活动气氛。 5 10、积极实行启发式、讲座式等多种教育方法，充分利用各种直观的教具、学具和现代教育手段；紧扣目标、突出重点、突破难点。 5 11、引导幼儿积极主动参与活动，主动理解和感知。活动传递方式多样、方法恰当，直观形象，生动有趣。注重幼儿个体差异，着眼于培养幼儿的创新意识和动手能力。 5 情感态度 12% 12、幼儿情绪愉悦、态度积极、主动认真。 6 13、克服困难、大胆自主、参与性强。 6 心智活动 6% 14、想象力丰富、思维活跃、大胆求异。 6 外部行为活动 5% 15、幼儿操作活动有序、学习习惯良好。 3 16、有爱护学具的意识。 2 活动效果 14% 17、面向全体幼儿、活动目标达成、活动过程完整，有序。活动有美感。 4 18、全体幼儿的认知、能力、情感、习惯等得到不同程度的发展。 4 19、活动自成风格、有特色、总体效果好。 6 教师素质 10% 20、有正确的育人观，专业基本功扎实，调控、应变能力和创新意识强。 5 21、语言亲切、生动、流畅，有感染力，语言表达清楚、准确，有启发性。教态自然大方、动作轻松熟练，精神饱满、仪表端庄。 5 总分：