非化学专业——无机化学实验课程要求.pptVIP

无 机 化 学 实 验 申俊英、范军、郑盛润 jyshen@scnu.edu.cn,fanj@scnu.edu.cn zhengsr@scnu.edu.cn,2011－3－2 实验一、实验室基本常识和要求 主要内容： 1、课程介绍和基本要求 2、观看教学录像片 (1) 实验室基本知识，安全教育。 (2) 实验室常用仪器介绍。 (3) 基本操作介绍。 (4) 灯的使用及玻璃加工操作。 课程介绍和基本要求 教材： 无机化学实验 华南师范大学化学实验教学中心 化学工业出版社，2008 主要参考书： 《无机化学实验》（第三版）高等教育出版社，2001.5 《大学化学实验》清华大学出版社，1997.2 《大学化学新体系实验》科学出版社，1999 《现代化学实验基础》华东师范大学出版社，1998 一、实验课的时间 星期三下午（从第5周“转化法制备硝酸钾”的实验开始，实验时间从下午1点开始） 说明：本周的实验在今天这个时间一起上了，下次是第3周，按分组上课。 二、实验课的地点 无机化学实验课在理2栋的L2-207、 L2-209、L2-211三个实验室， 每个同学具体在哪个实验室上课，见分组名单。 说明：分组名单会贴在理2栋的实验室外，请在下次第3周上课前找到上课的地点。上课时按实验室外贴出的名单上实验柜编号站位。 三、实验课的内容 本学期无机化学实验课的内容及时间安排表会每个班发一份，在各实验室也会贴一份，请各位同学一定要清楚实验的内容和时间顺序，以便预习。 说明：今天实验课后，请一定弄清楚下次，即第3周实验课的内容，并按要求做好预习。 四、实验课基本要求 1. 无机化学实验课的纪律 不迟到，不早退，不允许在实验室内吃食物、大声喧哗等。 一般不能请假、不能缺课，特殊情况经指导教师同意可与其他组同学调换。 四、实验课基本要求 2. 无机化学实验课的要求 完成实验有重要的三步： 预习实验 实施实验 实验报告 要求： 认真做、仔细看、准确记。 弄清： 做什么？ 怎么做？ 报告：内容、过程、现象、结果、讨论。 前 中 后 预习实验 （1）阅读实验教材、查文献资料； （2）写出预习报告。 预习报告的主要内容： 实验原理、反应方程式； 主要仪器、药品； 实验内容、主要实验步骤、流程、实验装置图； 必要的参考资料、文献值。 研究课题的实验设计——开题报告 希望通过预习获得的文献数据或方法： (a) 试剂的各种参数：颜色、状态、熔点、沸点、溶解性，稳定性等 ———在设计性实验中尤为重要； (b) 对测定实验而言，文献或参考书给出文献数据，可以用作实验数据对比参考； (c) 性质实验：了解将要进行反应的可能现象和解释； (d) 合成设计实验：查找文献方法，对方法进行重新设计和改进 ———— 进行实验预习的最本质目的。 查找文献数据的途径？ （1）无机化学教材：相关实验内容、附录中相关的数据、常数等。 如：无机化合物的溶解度数据表； 常用酸碱的浓度； 弱电解质的电离常数表； 某些试剂溶液的配制； （2）无机化学实验参考书。 （3） 试剂手册，无机化学试剂手册，化学和物理手册等。 （4） 利用网络搜索相关材料：中国期刊网等。 实施实验 （1）认真（态度）、规范（操作）、按要求完成实验内容； （2）仔细观察实验现象、并结合预习时对实验的理解进行判断、分析； （3）及时、真实、准确、详细记录实验现象、过程、结果；（不能使用铅笔做实验记录） （4）实验完毕，洗涤仪器，打扫桌面及实验室卫生，经老师允许后才可离开。 要求： 认真做、仔细看、准确记。 实验报告 与预习报告比较二者的区别： 预习报告： 要做什么？要怎么做？——思想、设计。 实验报告： 做了什么、怎么做的。——结果、结论、讨论分析。 训练撰写研究报告的能力，研究报告是毕业论文，毕业设计以及公开发表的研究论文的雏形。 实验报告的主要内容： （1）实验原理、反应方程式； （2）主要仪器、药品； （3）实验内容实验步骤、流程、实验装置图； （4）实验