高三物理一轮复习提纲 21 重力、弹力 答案.docVIP

2.1 重力、弹力 【学习目标】 1.掌握重力特点并理解其物理内涵； 2.熟练判断弹力的方向，求解弹力的大小。 【重难点】判断弹力方向和弹簧问题 【知识梳理】 一、基本概念 1．弹力 (1)定义：发生 形变的物体由于要 ，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。 (2)产生条件：① ；② 。 (3)方向：弹力的方向总是与 的方向相反。 2．胡克定律 表达式： 。 ①k是弹簧的劲度系数，单位为牛/米；k的大小由弹簧自身性质决定。 ②x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度。 二、重力与重心 1．重力大小G＝mg。重力的大小与运动状态无关，与所处的纬度和高度有关．因重力加速度随纬度的减小而 ，随高度的增加而 。 2．重力的方向总是“ ”的，但并不一定“垂直地面”，也不一定指向地心。 3．重力是由于地球的吸引而产生的，但重力并不等于地球的引力，它实际上是万有引力的 。 4．重心的位置与物体的 和 有关，不一定在物体上。 三、弹力有无及方向的判断 1．弹力的判断 (1)根据弹力产生的条件直接判断． (2)利用假设法判断 (3)根据物体的运动状态分析 2．弹力的方向的判断 【自主学习】 考点一　重力与重心 【例1】病人在医院里输液时，液体一滴一滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中液体共同的重心将(　　) A．一直下降 B．一直上升 C．先降后升 D．先升后降 C　当瓶中盛满液体时，重心在瓶的中部，随着液体的滴出，重心下降；当液体滴完时，重心又上升到原来的位置．] 考点二　弹力方向的判断及其大小的计算 【例2】如图所示，所有的球都是相同的，且形状规则质量分布均匀．关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是(　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．甲球受到两个弹力的作用 B．乙球受到两个弹力的作用 C．丙球受到两个弹力的作用 D．丁球受到两个弹力的作用 解析　甲球受水平面的弹力，斜面对甲球无弹力，乙球受水平面的弹力，乙与另一球之间无弹力，丙球受右侧球和地面的两个弹力作用，丁球受竖直细线的拉力，倾斜细线的拉力刚好为零，故C对，A、B、D错． 答案　C 【例3】请画出图中A球的受力情况 【例4】如图所示，小车上固定着一根弯成α角的曲杆，杆的另一端固定着一个质量为m的球．试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向． (1)小车静止； (2)小车以加速度a水平向右加速运动． 解析　(1)小车静止时，球处于平衡状态，由平衡条件可知：F1＝mg，方向竖直向上． (2)当小车以加速度a向右匀加速运动时，小球的加速度也为a，设杆对球的弹力为F2，与竖直方向的夹角为θ，如图所示，则有 F2cos θ＝mg F2sin θ＝ma 可解得： F2＝＝mtan θ＝ 考点三　胡克定律的应用 【例4】某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型．图中k1、k2为原长相等，劲度系数不同的轻质弹簧．下列表述不正确的是(　　) A．缓冲效果与弹簧的劲度系数有关 B．垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等 C．垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等 D．垫片向右移动时，两弹簧的弹性势能发生改变 BD　[两弹簧中任一点处相互作用均相等，都等于弹簧一端的力，与劲度系数无关(只是劲度系数不同，形变量不同)，B对，C错．两弹簧均发生形变，其弹性势能均变化，D对．] 【例5】一个质量可以不计的弹簧，其弹力F的大小与长度L的关系如图中的直线a、b所示，这根弹簧的劲度系数为(　　) A．1 250 N/m B．625 N/m C．2 500 N/m D．833 N/m 4．C　[由图象可以看出在直线a对应的阶段，弹簧处于压缩状态，弹力F随着缩短量的减小而减小，当弹簧长度为12 cm时恢复原长；直线b对应的是弹簧的伸长阶段，弹力F随伸长量的增大线性递增．由此可看出弹力F＝100 N时，弹簧对应的形变量x＝4 cm，根据胡克定律可求出弹簧的劲度系数k＝＝2 500 N/m.] 【例6】在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为 μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，