东施效颦话语).ppt

合作研讨 1.作者在辨析以上词语的多重意义时，运用了什么方法？ 2.本文有怎样的写作特色？ 3.作者的写作意图是什么？ * 随笔，亦称杂文，是散文的一个分支，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，语言灵动、婉而多讽，是社会较为流行的一种文体。 题目用了与原义迥然不同的比喻义，表明了作者要效仿尘元先生，也看出作者的谦虚。 东施效颦话语词 比喻义 体裁 1.给红色的字注音。 进谗（? ） 诬（ ）陷? 贬（?? ）意 ???? 示瑕求疵（????? ） 拈（?? ）花惹草?? 媒妁（ ）之言?? 斟酌（?? ）谦逊（ ?） 反馈（? ）舆论（ ??? ） 既雅且嗲（? ??) 颦（?? ）差（?? ）强人意 ?惩前毖（? ）后 kuì chán wū biǎn? ?cī niān shuò ?zhuó xùn yú diǎ pín chā ?bì? 2.解释词语 进谗： 惩前毖后： 东施效颦： 差强人意： 则个： 顺手牵羊 盲目模仿，效果很坏。 在上级或长辈面前说人坏话。 把以前的错误作为教训，使今后 小心谨慎，不再犯类似的错误。 勉强使人满意。 语气助词，与“一下”语义接近。 指顺手把人家的羊牵走。现比喻乘机拿走别人的东西。 2.了解作者，记忆作品 王蒙.1934年生于北平，河北南皮人 当代著名作家、学者和文化活动家。 1953年创作长篇小说《青春万岁》。 1956年发表短篇小说《组织部新来 的年轻人》，由此被错划为右派。 1、请结合原文说一说这些语词的本义、引申义和新产生的词义。 2、学习作者条理清楚的写法。?  报　告 报告：本来是下级对上级的。 但作报告、传达报告、政府工作报告之类却相反，变成了含有上级对下级的意味。引申 而“打小报告”，则有“进谗或诬陷”的贬义，这里要注意的是，不仅是语词有贬义，而且还涉及打小报告者的人格问题了。 代表 代表： 本义： “授权” “承担义务” 现在：“泛泛地去参观旅游”也算 。引申 反映 反映：本义：汇报、报告 新产生义： 新名词：反馈 书记 书记本意是秘书。 批评和批判 本义：批评和批判最初二者相通，即评论之义。 引申义：随着实际生活的演变批评似乎专指“示瑕求疵”。 而批判、大批判的含义就更为严重了。 学　习 从普通词义，变为二十世纪五六十年代的政治含义。 作风：从一般工作风格，变为男女关系方面的含义。 对象：从哲学意义，转化为恋爱方面的特指。 帮助：从援救的意义，转换为政治生活中批评的意思。 点名：从出勤在岗，转换为直指其名的行政的、政治性的批评。 小 结 本文作者以十几个词语为例，向我们介绍了词语的本义、引申义、新产生的意义。通过比较十二个词语在不同地区，不同时期、不同情况下的不同含义，告诉人们语词的意义是不断变化的，受政治和社会意识形态的影响。在使用中与人的情感和意识有密切的关系。? ???????? 。 1.作者在辨析以上词语的多重意义时，运用了什么方法？ ①分析词语的内在矛盾：从词源着手，把原本义和现行义加以比较；从本义和现行义的矛盾中分析语词丰富的文化内涵。 ②比较：用同类词语多方比较、用英语同类词语来比较，延伸、引申出一系列相关的词语。 *