小六下第一单元习作指导.docVIP

第一单元习作指导 选题一：难忘的“第一次” 我们的生活中，有许许多多的“第一次”，请以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出经历“第一次”之后获得的启示。 人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。众所周知，一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，因为人在第一次做某件事时，心里会产生陌生感，好奇感、新鲜感、自豪感、惊喜感、失败感、自卑感……这是第一次带来的特有的感受。在成长的历程中，会有一些刻骨铭心的“第一次”。这些“第一次”会对我们今后的生活抹上一份精神的底色，甚至影响我们的一生。请大家闭上眼睛，想一想自己生活中的第一次。要写好难忘的“第一次”作文，要从哪些方面人手？ 首先要明确习作要求是写“难忘的第一次”。这个第一次应该是用第一人称“我”来写的。例如，第一次骑自行车，第一次弹钢琴，第一次登台表演，第一次坐飞机……在你成长中，有成功，有失败；有喜，有忧；有满足，也有遗憾……只有巧妙构思，布局谋篇，打好腹稿，才能让作文得心应手。 要按照顺序，写清事情的经过。你所写的“第一次”是难忘的，是自己亲身经历的、印象最深刻的事情。因此，要把事情的来龙去脉按照一定的顺序写清楚。重点是写清楚事情的经过（开始怎样？中间怎样？遇到哪些困难和挫折？怎样克服困难？结果怎样？）。同时要写出第一次获得的启发、感受（如取得成果的喜悦心情），这样才能生动，引入入胜。 文章中要巧妙点题，突出中心。文章如何体现难忘的“第一次”这一中心呢？要写清你获得了什么启示，或者人生经验和教育，就要在文章中巧妙“点题”。例如《第一次当小老板》一文写了“我”得到了顾客满意：“……服务态度好，我还要介绍亲戚朋友来买。”同时写了“我”感受深刻，结尾用“我第一次当小老板，跟顾客打交道，既增长了知识，又学了不少的生意经呢！”起了画龙点晴，深化中心的作用。 ’有关成功的：《第一次得奖》、《第一次发表作文》、《第一次当三好学生》……　　有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学骑车》……　　有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》……　　有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》……　　有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》　　有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》　　有关成长的：《第一次踏进校门》、《第一次写作业》……　　有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次当大队干部》、《第一次自己坐车》、《第一次受挫折》……　　有关吸取教训的：很多同学选择高兴的、光荣的第一次来写，而这些同学更让老师佩服，他们选择了《第一次做错事》、《第一次迟到》、《第一次受到严厉批评》、《第一次说谎》……　本组课文的写法，自己表达的需要，在习作的开头，在事情的叙述过程中，在习作的结尾，写出自己的启示，流露了真挚的感悟，还把自己的感悟和受到的启示巧妙地通过人物的心理活动描写、人物的对话写出来，从表达方法的运用上更胜一筹 一天晚上，我在外婆家玩，妈妈打电话来说，家里来了客人不能来接我。唉！我只好自己回家啦。说实话，我长这么大还没走过夜路呢。(开头写出事情的起因，为下文做了铺垫。） 我走出门一看，外面有点黑，我害怕得不敢往前走。可是一想，早晚都得走，我慢慢地向前移动脚步。可是不知为什么，心里总是”“怦怦”直跳，脑子里乱极了，一会儿想起有坏人在跟踪，一会儿想起电视里的鬼火，一会儿又想起别人讲的魔鬼故事，仿佛坏人和鬼就在我的后面，逼近我。突然，我看见前面路上躺着一条长长的“怪物”o“哎呀！”我害怕得大声惊叫起来，莫非真是“鬼”躺在地上拦住我，我的心都要从喉咙里蹦出来似的。可是过了一会儿，那长长的“怪物”还是一动也不动。我便咬紧牙关，鼓起勇气向前走几步，定晴一看，噢，原来是一条粗绳子。我轻轻地叹了一口气，真是虚惊一场。再一听周围静悄悄的，并没有我想象的什么鬼和鬼火。（人物的动作、神态描写生动、具体，尤其是人物的心理活动多次描写，刻画得活灵活现，仿佛身临其境。） 这一回，我什么也不怕了，还唱着歌儿，像一只小鸟似的，快乐地走。顿时，周围也热闹起来了，小动物们都用自己美妙的歌声，陪伴着我，仿佛在说：“贤浩，真勇敢！”这时，月亮也不知不觉地升起来，照亮了村庄，照亮了小路。（描写环境，合理想象，衬托“我”成功的喜悦心情。） 回到家后，我把走夜路的事情一五一十地告诉妈妈，妈妈夸奖我：“贤浩，你已经长大了，也勇敢，再不是胆小鬼了。”我听了妈妈的话，心里乐滋滋的。我从走夜路中悟出“实践出真知”的道理，也证实了世界上没有鬼，要相信科学，不要相信迷信。（得到妈妈的夸奖，又从走夜路成功中悟出道理，真是一举两得。 文章选材真实、新颖。小作者围绕第一次走夜路“由怕到不怕”，按照“走夜路——路上遇到怪