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经济学说史第1讲
3 2 106 106 106 106 2 107 107 107 107 1 第一讲:导论 Slide * 经济学说史的特点 不断繁荣的经济学理论 不断完善的经济学理论 批判继承的经济学理论 受历史事件影响的经济学理论 研究领域不断扩张的经济学理论 研究方法不断发展的经济学理论 第一讲:导论 Slide * 经济学说史的不同体系 编年体系(汤在新、颜鹏飞《近代西方经济学》/姚开建《经济学说史》等) 有一定立场(站在马克思主义经济学立场来批判西方经济学的发展过程) 独立体系(晏智杰《西方经济学说史教程》等) 古典经济学 马克思主义经济学 新古典经济学 凯恩斯经济学 后凯恩斯经济学 异端经济学等 从西方经济学发展视角的体系 第一讲:导论 Slide * 讲义大纲 简要回顾:经济学研究什么 什么是经济学说史 经济学说史的主要研究内容 学习经济说史的意义 如何学习经济学说史 第一讲:导论 Slide * 经济思想和经济学说的发展以一定的、客观的社会经济实践为基础,又反过来反映一定的社会经济实践活动。 学习经济学说史的目的是帮助我们了解各个历史时期具有代表性的经济学家如何提出以及如何提出以及提出了什么样的经济学观点、方法和理论 每一个时期的经济学说都与先前的经济学说或经济思想有着某种批判继承关系,每一时代的经济学家都是以先前的研究成果为前提的 了解各个历史时期各种经济学说的产生和发展可以使我们在研究当前经济问题是少走弯路 学习经济学说史的意义 第一讲:导论 Slide * 学习本课程使学生能够 比较全面系统的了解和掌握经济学说史的基本知识及其主要发展脉络 学会比较和分析各种经济理论与经济现实的关系、经济理论与经济政策的关系、以及经济理论与社会的科学文化知识之间关系 从而培养和提高正确分析与解决经济理论与经济政策问题的能力。 学习经济学说史的意义 第一讲:导论 Slide * 政治经济学所介绍的内容,主要是大多数前苏联和东欧以及中国社会主义国家所继承和发展的马克思的经济学说。 微观经济学和宏观经济学所介绍的,主要是大多数西方经济学家所基本赞成的东西,是构成现代西方经济学的基本理论体系和结构。对于西方经济学家之间对于相同问题的不同看法,则涉及不多。 学习经济学说史的意义 第一讲:导论 Slide * 对于较全面和较认真地了解与学习西方经济学,试图从中寻求对我们发展市场经济有借鉴意义、有启发的东西来说,仅仅知道西方经济学主要体系和结构,仅仅了解有关的共识是不够的。 必须进一步了解,对于一些基本问题和重大问题,西方经济学家还存在着哪些不同的看法? 这些不同看法有没有道理?为什么会产生这些不同看法? 我们应当怎样把握西方经济学的理论共识和不同看法之间的关系? 当我们借鉴和运用西方经济学中的有关知识时,要注意哪些条件和环境? 学习经济学说史的意义 第一讲:导论 Slide * 讲义大纲 简要回顾:经济学研究什么 什么是经济学说史 经济学说史的主要研究内容 学习经济说史的意义 如何学习经济学说史 第一讲:导论 Slide * 认识某种经济学说(学派)产生的历史背景是什么 经济理论常常伴随着环境的变化而发展,一些时间常常启示经济学理论的产生(例如:斯密、凯恩斯的理论) 社会、政治和经济环境界定了经济学家所提出问题的实质和特定时代经济理论的内容 经济学家们倾向于认为他们的作品是对已经逻辑性阐明的问题进行思维加工的产物(马克思写作资本论的过程) 如何学习经济学说史 第一讲:导论 Slide * 这种经济学说(学派)的主要信条是什么 这个学派的立场——即对谁有利或者为谁谋利(重商主义、重农学派、斯密的古典经济学的立场) 这个学派当时(某一时间段内)是如何成为一个有效、有用或正确的理论体系的 这个学派的那些信条具有长远影响(历史遗产——即过去的理论仍能够分析当前的问题) 如何学习经济学说史 第一讲:导论 Slide * 注意历史地、客观地、辨证地看待具体的理论和政策问题。 在尝试借鉴某些理论和政策措施时,应该首先从我国的具体问题出发去分析问题,注意我国和西方国家之间在相关环境和条件方面的差异。 不可盲目照搬或简单套用。归根结底,我们要以实事求是的科学态度去学习、研究和借鉴西方的经济学理论。 既不能食古不化;更不能食洋不化。 学习经济学说史的态度 第一讲:导论 Slide * 汤在新、颜鹏飞:《近代西方经济学》,上海人民出版社 亨特:《经济思想史——一种批判性的视角》,上海财经大学出版社 布鲁:《经济思想史》,机械工业出版社 晏智杰主编:《西方经济学说史教程》,北京大学出版社 其他经济学说史相关书目 参考书目 End of Chapter 1 谢谢 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 93 95 2 3 3 第一讲:导论 第一讲:导论
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