九上 第4课《外国诗两首》(课件).pptx

同学们，美丽的大自然有高山大河，有蓝天白云，还有花鸟虫鱼，如果我们用心去欣赏，会发现大自然的一切，都是那么美好，那么可爱，让人产生无限的遐想。;今天，我们学习两首外国诗，探究美丽的大自然会带给我们怎样的感悟。;1、了解济慈、叶赛宁及其田园诗的特点。; 济慈（1795—1821），英国浪漫主义诗人，出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困，做过医生助理。自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此斩露头角。他在短促的一生中留下不少著名的诗篇，如颂诗中的《夜莺颂》《希腊古瓮颂》《秋颂》《忧郁颂》，十四行诗《白天逝去了》等。; 叶赛宁(1895—1925年)，俄罗斯诗人。出身于农民家庭，早期诗描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，曾参加意象派文学团体。十月革命后的部分诗作，试图反映新的革命生活，但仍留恋革命前农村的田园生活，钟情于乌托邦式的“农民的天堂”。他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色。;;栖息 树篱 蝈蝈 蛐蛐;栖息：;同学们，蝈蝈和蛐蛐是我们比较常见的昆虫，它们可爱在什么地方呢？我们首先倾听这首诗的朗诵，初步感受作者的情感。; 同学们，蝈蝈和蛐蛐怎样带来人们美好的享受呢？请大家仔细品读这首诗歌，然后结合下面的问题，理解这首诗歌的基本内容。;;找出诗中出现的意象，并思考这些意象营造出怎样的意境？;;作者为什么描写盛夏的树林、草地、树篱等景物？;写蛐蛐的歌儿时，描写在寂寞的冬天夜晚和严霜有什么作用？;发挥你的想象，说一说蝈蝈和蛐蛐唱歌的时候是怎样的形象？; 在寂寞寒冷的冬天，各种昆虫都藏匿起来休息去了，小小的蛐蛐却不甘寂寞，它悄悄地隐藏在火炉边，当火炉燃起，室内逐渐温暖的时候，蛐蛐搬出自己的琴儿，先是轻轻的调试音调，然后弹一个小夜曲，等逐渐进入兴致以后，它开始手舞足蹈起来，什么圆舞曲，什么协奏曲，什么快板，哪个好听，就弹哪一个。引得人们四下寻找，真怀疑夏天要到了，蝈蝈又来了。;诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”？;最后作者以“人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫”结尾，有什么作用？;《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想？;欣赏《夜》; 同学们，俄罗斯乡村的夜晚是怎样的呢？我们首先听诗歌的朗诵录音。边听边用心感受俄罗斯夜晚的美丽景色。;同学们，请你说一说听了这首诗的感受吧！; 同学们，俄罗斯的乡村夜晚有怎样的特点呢？请大家大声朗读诗歌，仔细品味语句，自主探究下面问题：;在这首诗中，描写了哪些意象？它们分别有怎样的特点？;这首诗歌表现了俄罗斯乡村的“夜”什么特点？从什么地方看出来？;;; 体会一下，“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。”这句话的表达效果。; 请同学们任选一节，发挥想象用自己的话描绘诗中所写的夜景，看谁想象的更丰富，更形象。; 这首诗传达出诗人怎样的心境？; 这首诗在描写夜景的时候，运用了写作手法？;（3）第二节接着写在夜的寂静之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是以动写静、以动衬静 （4）第二三四节，运用反复的手法，描写美丽的月色，两次写到“明月撒下它的光辉，/给周围的一切披上银装。”造成诗的节奏美和旋律美。; 同学们，我们原来学过同类题材的诗歌，郭沫若的《静夜》，你还记得吗？我们现在以小组为单位合作交流，将这两首诗进行对比，说一说叶赛宁的《夜》与郭沫若的《静夜》给你的感受有什么异同？;共同点：这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色。 不同点：叶赛宁的《夜》全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 郭沫若的《静夜》在写景的基础上转入想像的世界，引出诗人对神话传说的遐想。这首诗，写于诗人留学日本时期，其中包含了个人对于时代的失望情绪，隐隐流露出对于祖国、家乡和亲人的思念之情。;1、给红色字体的字注音。 树篱( ) 栖息( ) 草茸茸( ) 喧响( ) 撒下( ) 沉浸 ( );2、选词填空。 沉浸　　沉醉　　沉寂 (1)夜莺的歌声(　　 )了，长脚秧鸡不再欢嚷。 (2)(　 　)于盛夏的豪华，它从未感到/自己的喜悦消逝。 (3)夜来临，四下一片寂静，大自然( 　　)在梦乡。;3、试从内容和写法两个方面比较《夜》与《蝈蝈与蛐蛐》的异同。;4、链接中考——2015年山东省东营市 阅读下面的诗歌，回答问题。 我用残损的手掌 /摸索这广大的土地：/这一角已变成灰烬，/那一角只是血和泥；/这一片湖该是我的家乡，/……/江南的水田，你当年新生的禾