九年级科学安全用电教案.ppt

第三章 电 能 第九节 安全用电 学 习 目 标 说出安全电压（一般36伏以下）； 说出家庭电路的电压和动力电路的电压； 复述安全用电的原则； 会分析一般家庭电路中触电事故的原因； 知道高压电弧触电和跨步电压触电。 电的好处和危害 电的益处： 为人类服务 提高生产效率 改善生活条件 电的危害： 不注意安全 引起触电 损坏电器设备 引发火灾 所以必须注意安全用电。 一、安全电压 讨论： 人接触电后，是否一定会触电？ 1、触电： 电流通过人体达到一定量时引起的伤害事故。 对人体的危害程度 通过人体的电流大小 很小（100—200微安） 无害，可以电疗冶病。 1mA左右 麻的感觉。 10mA以下 尚可挣脱，不会伤亡。 30mA以上 100mA 很快使人心跳停止。 电流越大 触死越快。 剧痛，神经麻痹，呼吸困难，有生命危险。 一、安全电压 通过人体的电流大小取决于 外加电压 人体本身电阻 注意： 不同人体的电阻不同； 同一个人干燥时电阻大，在潮湿时电阻小。 所以，电压是否安全因人、因时、因地而异。 2、安全电压： 一般情况下：36伏以下 潮湿环境中：24伏甚至12伏以下 家庭电路的电压： 220伏 动力电路的电压： 380伏 都属于低压电路 但都超过安全电压 二、触电事故的发生 一般家庭电路中发生触电事故的原因是： 人直接或间接与火线接触而造成的 触电的形式： 单线触电： 站在地上的人触到火线，则电流由火线进入人体到地，经地形成回路。 双线触电： 站在绝缘体上的人若同时触到两根电线时，电流将由火线进入人体到另一根线（零线）而形成回路。 低压 触电 （单相触电） （两相触电） a、人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地 上的人扶他．b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化 成为导体． a、火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了 其它导体，间接接触了人体。b、潮湿的空气导电、不纯的水导电—湿手触开关或浴室触电。 c、电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳。 ①人误与火线接触的原因： ?②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因： 知识了解 a．开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开。b．安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮。c．室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、 挂物品．电线有老化与破损时，要及时修复。d．电器该接地的地方一定要按要求接地。e．不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。f．不站在潮湿的桌椅上接触火线。?g．接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时， 要注意与地绝缘，先用测?电笔检测接触处是否与火线连 通，并尽可能单手操作。 ③避免家庭电路中触电的注意事项： 知识了解 高压电弧触电： 当人体靠近高压带电体到一定距离时，高压带电体和人体之间会发生放电现象。这时有电流通过人体，造成高压电弧触电。 高压输电线落在地面上，地面上与电线断头距离不同的各点存在着电压，当人走近断头时，两脚位于离断头远近不同的位置上，因而两脚之间有了电压（跨步电压）。这时电流通过人体，造成跨步电压触电。 高压触电 跨步电压触电： 高压触电 问题： 1、小鸟停在高压线上为什么不触电？ 小鸟两脚之间的电压很小。 单脚跳出危险区。 2、一旦进入跨步电压区，如何脱离危险？ 三、安全用电原则 1、不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 （3）电器设备安装要符合技术要求； 不弄湿用电器； 不损坏电器设备中的绝缘体。 2、安全用电的常识： （1）要特别警惕本来是绝缘的物体导了电，本来是不该带电的物体带了电。 （2）有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地。在高大建筑物上，室外天线一定要装避雷装置。 2、高压输电设备上为什么要有“高压危险”的示警标志？ 1、家庭电路中保险丝为什么要串接在火线上？ 课堂练习： 2、开关为什么要安装在用电器与火线之间？ 如果保险丝接在零线上，熔断后仍然没有切断火线，电路里仍带电，会发生危险。 如果开关安装在用电器与零线之间，断开开关后火线仍与用电器相连，用电器仍带电，会发生危险。 因为人靠近高压输电设备时容易发生高压电弧触电事故，所以要有示警标志。 3、如果发现有人触电了，下列哪些措施正确？　　A．迅速用手拉触电人，使他离开电线．　　B．用铁棒把人和电源分开．　　C．用干燥的木棒将人和电源分开．　　D．迅速拉开电闸、切断电源． 4、如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？ 为什么？ 课堂练习： 不能用水去带电灭火。因为不纯的水也容易导电，会发生触电事故等。应该先切断电源再用水去灭火。 课后作业： 作业本： P3