关注家庭关系,影响孩子的一生.docx

关注家庭关系，影响孩子的一生良好的家庭关系如一汪清泉滋养着孩子，只要保持适合的水质，让它自然流动，那么孩子如鱼在水，就能健康成长。【一】无边界家庭系统特征：开放、生机勃勃、随心所欲、摇摆、无边界、受外界影响较大这个家庭有一对比较“新潮”的父母，他们的圈子比较广泛，与自己的原生家庭、朋友、同事联系密切，他们信奉“平等”、“自由”，容易接受新思想以及他人的意见和建议。在这个家庭没有领导者，没有必要的牢固的家庭规则，或者家庭规则朝令夕改。案例：????西西的画作上花瓣凌乱密集，每片花瓣上都有几种颜色叠加，像腌制了很久的菜叶。在她绘画的过程中，不断有小朋友添加进来的意见，甚至有些小朋友干脆随意帮她添上几笔。她并不认为这有什么不对劲。????乐乐则要求周围的人必须按照他的“规则”生活，比如：他喜欢带小朋友在爸爸妈妈的卧室玩蹦蹦床。任何人都不能拒绝他的要求，否则他就会大哭、打滚、摔东西。分析：????无边界家庭系统是松散、不确定、运行无规则、无边界的。父母对孩子的养育方式常常变更，原因常常是受新思想或外来意见的影响，他们并不那么考究是否适合孩子以及效果。因此，孩子生活在一个“动荡”的家庭关系中，不知道该如何生活，安全感严重不足。由于父母是“宽容”的，他并不会表现得敏感、弱小。这样的家庭关系养育出两种小孩，一种是西西那样，她像父母一样，随和、大方、不会拒绝，在成长的道路上，她会过多依赖外界关系，自我意识薄弱，不肯为自己负责。另一种则像乐乐那样，他主动接掌了本属于父母的领导权，强势。他很有可能成长为好胜、自私、偏执的成人。解决之道：??? 1．明确家庭关系，父母作为家庭的领导者，建立必要的适用于所有家庭成员的行为规范，可以从最简单的开始，以三条为宜。??? 2．在制定规则或作出决定时，父母要深思熟虑，不要朝令夕改。如：9点必须上床睡觉的规则不要常常拿来破坏。??? 3．要明确哪些事情，孩子有知晓权，哪些事情，孩子有讨论权，哪些事情有决定权。????【二】刻板封闭家庭系统特征：等级森严、封闭、限制、严厉????刻板封闭家庭有一位明确的领导者，拥有绝对话语权，制定规则，并要求家庭成员严格遵循，否则会招来惩罚。非领导一方的成人常常对领导者充满责备、怨恨、不合作态度。父母按照某种方式养育孩子，严格的、高期望的，他们往往不善于表达自己的爱意，也有些父母情绪波动大，在孩子服从自己时给予孩子很多“好处”，反之则惩罚、冷落孩子。弱势的一方对孩子特别溺爱或者很冷漠。案例：因为父母要求路路要把自己碗里的食物吃完，所以，即使是呕吐，她仍然把老师多添的半碗饭吃掉了。平时她很胆小，不敢大声说话，小朋友抢她的玩具，她只会小声抽泣，甚至不敢请老师帮忙。????小朋友都在做早操，只有唯唯推着椅子叫喊着跑来跑去！他暴躁、攻击性强。但是在父母面前，他安静、顺从、乖巧。分析：????此类家庭领导者绝对权威，不容置疑的地位通过无限削弱其他人的意识获得确立。孩子的自我意识成长被压制，行动被控制，没有选择的机会，不知道自己内在的感觉。这样的家庭也会养育出两种孩子，一种是敏感、胆怯、软弱、逃避、压抑的孩子，路路就是此类典型代表。另一种是不诚实、分裂、强硬、暴躁、攻击性强的孩子，唯唯就是这样的孩子。解决之道：??? 1．摆正夫妻关系，这种关系是平等、合作、温暖的。一旦夫妻能够平等对话，就能消除一方的戾气，另一方的怨气。这是家庭情感交流顺畅的关键。??? 2．多考虑什么是适合孩子，帮助孩子成长的教育方式，多听听孩子怎么说，了解孩子感受。??? 3．适当地给孩子一些自主决定权，告诉他，你可以做决定，爸爸妈妈尊重你。【三】戏剧性冲突家庭系统特征：刺激、冲突、对抗父母双方个性鲜明，情绪激动，常常发生冲突，刀枪相见，互不退让。这个家庭好像总是在分裂地前进中，常常有两套生活方式。父母用显微镜方式关注孩子成长，焦虑、激动。案例：牛牛依赖老师，什么都不愿意自己做；对上课没有兴趣，对玩的兴趣也不大；情绪波动大，没有固定的朋友。小麦跟牛牛完全不一样，特别能干，爱表现自己，是小朋友们的大姐大。但是，老师也发现，她不敢尝试自己不确定能做好的事情，如：她拒绝上轮滑课，却悄悄在教室里偷偷练习。她对不服从领导的小朋友进行排挤。分析：????戏剧冲突家庭中父母间战事不断，力量均衡，任何一方都难以获胜。所以，他们会把目光聚集到孩子身上，以弱化冲突，逃避因冲突带来的不良情绪。于是，孩子的一举一动都牵扯着他们的神经，他们把各自的期望、情感灌注到孩子身上，要么就会包办孩子的一切，溺爱孩子，要么就要求孩子变得很优秀，以弥补自己在冲突中自我价值缺失。????这样家庭也出现了两种孩子，一是牛牛似的草莓娃娃，被全方位呵护，无微不至。这样的孩子长大后，自理能力差，不能吃苦，依赖性强，缺乏对他人的共情能力，一旦脱离庇护很难生存。另一种是小麦