位置与坐标3.2.1.ppt

平面内点的坐标的确定方法： 自学检测2：(6分钟) 1.完成P154随堂练习－1T，知识技能－1T 2.点A（３,4）到x轴的距离是____,到y轴的距离是_______，到原点的距离是____。 3.点D（3，0）和点E（0，4）之间的距离为_____。 A（3，2） B（0，－2） C（－3，－2） D（－3，0） E（－1.5，3.5） F（2，－3） * 复习回顾： 1. 在平面内，确定一个点的位置需要几个数据？ 2.如果用（3，2）表示第三列第二个同学，那么第五列第四个同学应该如何表示？ 3.数轴的三要素是什么？ 5.2平面直角坐标系 （第一课时） 学习目标：(1分钟) 1.了解平面直角坐标系的有关概念，并能正确画出直角坐标系。 2.理解点的坐标的含义，了解点的坐标是一个有序实数对，能在平面直角坐标系中写出点的坐标。 3.探索并掌握直角坐标系中各个特殊位置上的点的坐标特点。 自学指导1：(3分钟) 认真阅读课本P59例1上面的内容，思考并完成： 1.P58上面的两个问题。 2.理解平面直角坐标系有关的概念，并会画出平面直角坐标系。 如图是某市旅游景点的示意图。 1.你是怎样确定各个景点的位置的？ 2.“大成殿”在“中心广场”的西、南各多少格？碑林在“中心广场”的东、北各多少格？ 3.如果以“中心广场”为原点，定为（0，0），每一个小格的边长为1作为一个单位长度，你能表示“碑林”的位置吗？“大成殿”的位置呢？ 5 4 3 0 2 -2 -3 -4 -6 -5 -8 -7 -1 1 2 3 4 5 6 1 -2 -1 -4 -3 -5 -6 -8 -7 自学检测1：(3分钟) 1、组成平面直角坐标系的两条数轴的关系是______且_______，两条数轴分别置于______和______，取_____和____为正方向，水平的数轴叫____或_____，铅直的数轴叫____或_______。_____和____统称坐标轴，它们的公共原点叫做直角坐标系的_____。 2、两条坐标轴把平面分为_____个部分，这四部分分别叫做___________ ___________ ___________ ，是按什么方向确定的？你能在图形标出这四个象限吗？ 3、x轴和y轴属于哪个象限吗？ 互相垂直 有公共原点 铅直位置 水平位置 向右 向上 x轴 横轴 y轴 纵轴 X轴 y轴 原点 第一象限，第二象限，第三象限，第四象限 不属于 四 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 第一象限 第四象限 第三象限 第二象限 注 意:坐标轴(x轴、y轴）上的点不属于任何象限。 （原点） 平面上的点是不是都可以在四个象限内表示呢？ 自学指导2:(3分钟) 认真阅读课本p59例1的内容，明确： 1.结合图形，说明什么是点的横、纵坐标？什么是点的坐标？ 2.点（2，3）和点（3，2）表示的是同一个点吗？ 3. 确定自己能在直角坐标系中写出任一点的坐标。 4.各个象限内的点的坐标有何特点（从正负性来说）？ 对于平面内任意一点P，过点P分别向x轴、y轴作垂线，垂足在x轴、y轴上对应的数a、b分别叫做点P的横坐标与纵坐标，有序数对(a，b)叫做点P的坐标 ∟ ∟ a b o x y p (a, b) b a ． A(b，a) 点A和点P表示的是同一个点吗？ ． · A 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 A点在x 轴上的坐标为3，叫横坐标 A点在y 轴上的坐标为2，叫纵坐标 A点在平面直角坐标系中的坐标为(3, 2) 记作：A（3，2） X轴上的坐标 写在前面 · B B（- 4 ， 1 ） · C 如图所示，C点的坐标为_______。 C（2，3） · B 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 y 纵轴 · C · A · E · D ( 2，3 ) ( 3，2 ) ( -2，1 ) ( -4，- 3 ) ( 1，- 2 ) 练习:写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。 坐标是有序 的实数对。 x 横轴 例1、写出如图所示的六边形ABCDEF各个顶点的坐标 解：A（-2，0） B（0，-3） C（3，-3） D（4，0） E（3，3） F（0，3） 1. M