运输物流资讯与科技.pptVIP

運輸物流資訊與科技課程要求 授課：陳艾懃 這門課到底在上啥？ 運輸 將人或貨物由甲地運送到乙地的過程 物流 物的流動，貨暢其流 資訊 對使用者有價值、有意義的內容 科技 科學技術 科學：有組織、有系統的知識 技術：專業技能 課程內容 智慧型運輸系統 弱勢使用者保護服務（VIPS） 先進郊區運輸系統（ARTS） 電子收/付費系統（ETC/EPS） 商車營運系統（CVO） 通訊技術 定位技術 自動車輛辨識與分類技術 地理資訊系統（GIS）與數值化地圖之應用 RFID技術 貨櫃化技術與物流保安 科技發展對於運輸行為之影響 課程內容 (1/2) 智慧型運輸系統 弱勢使用者保護服務（VIPS） 先進郊區運輸系統（ARTS） 電子收/付費系統（ETC/EPS） 商車營運系統（CVO） 課程內容 (2/2) 通訊技術 定位技術 自動車輛辨識與分類技術 地理資訊系統（GIS）與數值化地圖之應用 RFID技術 貨櫃化技術與物流保安 科技發展對於運輸行為之影響 課程說明 上課時間：每星期一下午16:20~18:10 修習要求 運輸與物流學系二年級以上學生 本學期扣除期中、期末考試外，須到課至少六次，不接受任何原因的額外請假 本學期須按時繳交二次習題及一個期末報告，逾時不收，不接受任何原因的補交 評分標準（原則上） 出席率與課堂表現 10~15% 作業 10~20% 期末報告 20~30% 期中考 20~25% 期末考 20~25% 書籍 教科書：課程講義 參考資料： 國內外相關網站資料 交通部運輸研究所專題研究報告 運輸相關期刊 新聞報導 期末報告？！ 題目：不合理的交通 內容：請由你的生活周遭指出一個不合理的交通現象，可以是狀況、法規、道路設計、或其他 報告內容： 1.敘述這個現象，可配合照片或影片 2.為什麼不合理 3.怎麼改比較好 期末報告 分組：請自行找小組成員，人數限制1~4人 報告型式： 口頭報告：5/16上課時間，每組10分鐘 書面報告：5/30 16:20前繳交 不須加封面 手寫打字皆可 正常字體大小，A4二面以上 期待有創意的報告！ 創意來自改變 運輸與物流的改變 運輸的本質 運輸是一種引申需求 人對於基本生活條件的要求： 從無到有 從不方便到方便 從粗糙到舒適安全 科技改變運輸，運輸也改變科技 智慧型運輸系統概論 運輸物流資訊與科技 第一章講義 運輸是什麼？ 運輸是指使用各種運送工具將人或貨物從某地（起點）運至目的地（終點、迄點）的過程 方法：運送工具 對象：人、貨物 動作：運送 位置：起點、終點 這些都可以算”運輸” 利用哆啦A夢的任意門到另一個地方去 哈利波特 坐飛天車回學校 利用貓頭鷹來送信 孫悟空利用筋斗雲往來各地 我走路來到教室 運輸系統 智慧型運輸系統的定義 智慧型運輸系統係利用先進的資訊、通信、控制、車輛及機械等技術於各種運輸系統，以改善交通運輸現況，使既有有限的運輸資源得以發揮最大的效用與效率。 為什麼要發展智慧型運輸系統？ 官方版：發展ITS之政策目標 以ITS作為二十一世紀提昇國家交通資源利用效能與效率之主導事項與策略性建設重點 建立法制架構，健全國家ITS發展之秩序 調和ITS標準體制，加強國際化，以邁向世界運輸科技大國之列 擴大整合科技運用，促進ITS產業之健全發展 有效促進民間投資研發與創新，提昇民間參與之活力 提昇國家運輸資源之利用與消費品質，增進全體國民福祉 官方版：發展ITS之運輸目標 提升全國陸路運輸系統的交通安全 降低全國陸路運輸系統對環境的污染與衝擊 增進全國陸路運輸系統的效率 提昇國內經濟生產力與國際競爭力 整理一下 在運輸方面的效益有： 提升交通安全 紓解交通擁擠 環境監控及保護 生產及營運效率 人本運輸 ITS系統概念 「人、車、路」於ITS之主要應用領域 「人、車、路」於ITS之主要應用領域 我國ITS的使用者服務單元 先進交通管理服務(ATMS) 先進旅行者資訊服務(ATIS) 先進大眾運輸服務(APTS) 商車營運服務(CVOS) 電子付費服務(EPS) 緊急事故管理服務(EMS) 先進車輛控制及安全服務(AVCSS) 弱勢使用者保護服務(VIPS) 資訊管理服務(IMS) * * 人的要求 越來越高 人 車 路 方法 應用範圍 目的 改善運輸狀況 發展相關產業 路的智慧化 交通控管 事故管理 電子收費 自動化公路 車的智慧化 車輛定位 行車導航 車輛防撞 安全警示 系統的智慧化 系統需求管理 行前旅行資訊 行進路線指引 緊急救援 電信網路 基礎建設 資料交換 通訊標準 資訊交換 供應網路 系統發展平台 基本系統單元 都會系統 城際系統 私人運輸 大眾運輸 商用運輸 服務範圍 應用領域 道路、物流中心 商用車 專業駕駛 貨物 商用