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- 2018-03-13 发布于湖北
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数学:3.6《圆和圆的位置关系》课件(北师大版九年级下)教案
通过观察,你发现生活中哪些与圆和圆位置关系有关的事例和图案?请你将自己课前所收集到的图案(可以是照片、资料、还可以是实物或模型)向同学展示,并尝试说明所提供的图案中圆和圆的位置关系。 观察平移过程,你能发现几种位置关系? 观察平移过程,你能发现几种位置关系? 探索: (1)你能分别构造出圆和圆的几种位置关系吗? (2)当圆和圆相离、相交、相切时所组成的图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴在哪里? (3)当两圆相切(内、外切)时,图形是轴对称图形吗?你能在课本上的两个图中分别画出对称轴吗?对称轴是连心线吗? (4)探讨两圆位置关系与两圆半径和圆心距的数量关系之间的联系。 设两圆的半径分别为R和r(R>r),圆心距为d。当两圆外离、外切、相交、内切和内含时,d与R和r之间具有怎样的数量关系?反之,当d与R和r之间满足一定的数量关系时,我们能判定两圆之间的位置关系吗? (4)两圆的位置关系与两圆半径和圆心距的数量关系之间有什么 联系? 总结实验结果: (1)在刚才的实验中,你发现了几种位置关系? (2)从公共点的个数,我们又可以将圆和圆的位置关系划分为几类? (相离、相切、相交) (3)究竟如何进一步区分外离和内含,外切和内切呢? (从一个圆的点是在另一个圆的外部还是内部) (外离、外切、相交、内切、内含) 外离 外切 相交 内切 内含 → → → →
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