植物的水分代谢教案.pptVIP

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  • 2018-03-13 发布于湖北
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植物的水分代谢教案

第一章 植物的水分代谢 教学目标 ★ 了解水分在植物体内存在的状况及其主要生理生态作用; ★? 掌握植物细胞和根系对水分吸收的主要规律; ★??了解蒸腾作用的生理意义与影响因子; ★??了解植物体内水分运输的特点及机理; ★?? 弄清作物合理灌溉的生理基础。 讲授要点之一 1 植物对水分的需要 1.1 植物的含水量 1.2 植物体内水分存在的状态 自由水(free water):距离胶粒较远而可以自由流动的水分。 束缚水(bound water):靠近胶粒而被胶粒束缚不易流动的水分。 植物体内水分状态与代谢的关系 1) 束缚水一般不参与植物的代谢反应。植物某些细胞和器官主要含束缚水时,则代谢活动非常微弱,如越冬植物的休眠和干燥种子,仅以极弱的代谢维持生命活动,但抗性却明显增强,能度过不良的逆境条件; 2) 自由水主要参与植物体内的各种代谢反应。其含量多少还影响代谢强度,含量越高,代谢越旺盛; 3) 自由水/束缚水的比值可作为衡量植物代谢强弱和抗性的生理指标之一。 1.3 植物体内水分的生理生态作用 (1)水是细胞质的主要成分(含水量一般达70%-90%); (2)水分是代谢过程的反应物和产物(光合、呼吸等); (3)细胞分裂及生长都需要水分; (4)水分是植物对物质吸收和运输及生化反应的溶剂; (5)水分能使植物保持固有的姿态(维持细胞紧张度);

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