2018版高中数学人教B版必修二学案2章末复习提升.docVIP

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2018版高中数学人教B版必修二学案2章末复习提升.doc

1.直线的倾斜角与斜率 (1)倾斜角与斜率从“形”和“数”两方面刻画了直线的倾斜程度,但倾斜角α是角度(α∈[0°,180°)),是倾斜度的直接体现;斜率k是实数(k∈(-∞,+∞)),是倾斜程度的间接反映.在解题的过程中,用斜率往往比用倾斜角更方便. (2)倾斜角与斜率的对应关系:当α=90°时,直线的斜率不存在;当α≠90°时,斜率k=tan α,且经过两点A(x1,y1),B(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率kAB=. (3)当α由0°→90°→180°(不含180°)变化时,k由0(含0)逐渐增大到+∞(不存在),然后由-∞(不存在)逐渐增大到0(不含0). 2.直线方程的五种形式及比较 名称 方程 常数的几何意义 适用条件 点斜式 y-y0=k(x-x0) (x0,y0)是直线上的一个定点,k是斜率 直线不垂直于x轴 斜截式 y=kx+b k是斜率,b是直线在y轴上的截距 直线不垂直于x轴 两点式 = (x1,y1),(x2,y2)是直线上的两个定点 直线不垂直于x轴和y轴 截距式 +=1 a,b分别是直线在x轴,y轴上的非零截距 直线不垂直于x轴和y轴,且不过原点 一般式 Ax+By+C=0(A,B不同时为0) A,B,C为系数 任何情况 特殊直线 x=a(y轴:x=0) 垂直于x轴且过点(a,0) 斜率不存在 y=b(x轴:y=0) 垂直于y轴且过点(0,b) 斜率k=0 解题时要根据题目条件灵活选择,注意其适用条件:点斜式和斜截式不能表示斜率不存在的直线,两点式不能表示与坐标轴垂直的直线,截距式不能表示与坐标轴垂直和过原点的直线,一般式虽然可以表示任何直线,但要注意A2+B2≠0,必要时要对特殊情况进行讨论. 3.两直线平行与垂直的条件 直线方程 l1:y=k1x+b1, l2:y=k2x+b2 l1:A1x+B1y+C1=0, l2:A2x+B2y+C2=0 平行的等价条件 l1∥l2?k1=k2且b1≠b2 l1∥l2?A1B2-A2B1=0,且B1C2-B2C1≠0 垂直的等价条件 l1⊥l2?k1·k2=-1 l1⊥l2?A1A2+B1B2=0 由两直线的方程判断两条直线是否平行或垂直时,要注意条件的限制;同时已知平行或垂直关系求直线的方程或确定方程的系数关系时,要根据题目条件设出合理的直线方程. 4.距离问题 类型 已知条件 公式 两点间的距离 A(x1,y1),B(x2,y2) d= 点到直线的距离 P(x0,y0) l:Ax+By+C=0 d= 两条平行直线间的距离 l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0(A,B不同时为0) d= 学习时要注意特殊情况下的距离公式,并注意利用它的几何意义,解题时往往将代数运算与几何图形直观分析相结合. 5.直线系方程 直线系方程是解析几何中直线方程的基本内容之一,它把具有某一共同性质的直线族表示成一个含参数的方程,然后根据直线所满足的其他条件确定出参数的值,进而求出直线方程.直线系方程的常见类型有: (1)过定点P(x0,y0)的直线系方程是:y-y0=k(x-x0)(k是参数,直线系中未包括直线x=x0),也就是平常所提到的直线的点斜式方程; (2)平行于已知直线Ax+By+C=0的直线系方程是:Ax+By+λ=0(λ是参数,λ≠C); (3)垂直于已知直线Ax+By+C=0的直线系方程是:Bx-Ay+λ=0(λ是参数); (4)过两条已知直线l1:A1x+B1y+C1=0和l2:A2x+B2y+C2=0的交点的直线系方程是:A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(λ是参数,当λ=0时,方程变为A1x+B1y+C1=0,恰好表示直线l1;当λ≠0时,方程表示过直线l1和l2的交点,但不含直线l1和l2的任一条直线). 6.对称问题 对称问题主要有两大类:一类是中心对称,一类是轴对称. (1)中心对称 ①两点关于点对称,设P1(x1,y1),P(a,b),则P1(x1,y1)关于P(a,b)对称的点为P2(2a-x1,2b-y1),即P为线段P1P2的中点.特别地,P(x,y)关于原点对称的点为P′(-x,-y). ②两直线关于点对称,设直线l1,l2关于点P对称,这时其中一条直线上任一点关于点P对称的点在另一条直线上,并且l1∥l2,P到l1,l2的距离相等. (2)轴对称 ①两点关于直线对称,设P1,P2关于直线l对称,则直线P1P2与l垂直,且线段P1P2的中点在l上,这类问题的关键是由“垂直”和“平分”列方程. ②两直线关于直线对称,设l1,l2关于直线l对称. 当三条直线l1,l2,l共点时,l上任意一点到l1,l2 的距离相等,并且l1,l2中一条直线上任意一点关于l对称的点在另外

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