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2018版高中数学人教B版必修四学案第一单元 1.3.1 正弦函数的图象与性质(二)含答案.docx
1.3.1 正弦函数的图象与性质(二)学习目标 1.了解周期函数、周期、最小正周期的定义.2.会求函数y=Asin(ωx+φ)的周期.3.掌握函数y=sinx的奇偶性,会判断简单三角函数的奇偶性.知识点一 函数的周期性思考1 如果函数f(x)满足f(x+3)=f(x),那么3是f(x)的周期吗?思考2 所有的函数都具有周期性吗?思考3 周期函数都有最小正周期吗?梳理 函数的周期性(1)对于函数f(x),如果存在一个____________,使得定义域内的__________值,都满足__________,那么函数f(x)就叫做周期函数,____________叫做这个函数的周期.(2)对于一个周期函数f(x),如果在它的所有周期中存在一个____________,那么这个最小正数就叫做它的最小正周期.知识点二 正弦函数的周期性思考1 证明函数y=sinx是周期函数.思考2 证明函数f(x)=Asin(ωx+φ)(Aω≠0)是周期函数.梳理 由sin(x+2kπ)=________(k∈Z)知,y=sinx是________函数,____________________是它的周期,且它的最小正周期是________.知识点三 正弦函数的奇偶性正弦曲线:思考1 观察正弦曲线的对称性,你有什么发现?思考2 上述对称性反映出正弦函数有什么性质?如何从理论上加以验证?梳理 对于y=sinx,x∈R恒有sin(-x)=-sinx,所以正弦函数y=sinx是______函数,正弦曲线关于______对称.类型一 三角函数的周期性例1 求下列函数的最小正周期.(1)y=sin(2x+)(x∈R); (2)y=|sinx|(x∈R).反思与感悟 对于形如函数y=Asin(ωx+φ),Aω≠0时的最小正周期的求法常直接利用T=来求解,对于y=|Asinωx|的周期情况常结合图象法来求解.跟踪训练1 求下列函数的周期.(1)y=sin;(2)y=|sin2x|.类型二 三角函数的奇偶性例2 判断下列函数的奇偶性.(1)f(x)=sin;(2)f(x)=lg(1-sinx)-lg(1+sinx);(3)f(x)=.反思与感悟 判断函数奇偶性应把握好两个关键点:关键点一:看函数的定义域是否关于原点对称.关键点二:看f(x)与f(-x)的关系.对于三角函数奇偶性的判断,有时可根据诱导公式先将函数式化简后再判断.跟踪训练2 判断下列函数的奇偶性.(1)f(x)=cos+x2sinx;(2)f(x)=+.类型三 三角函数的奇偶性与周期性的综合应用例3 定义在R上的函数f(x)既是偶函数又是周期函数,若f(x)的最小正周期是π,且当x∈时,f(x)=sinx,求f的值.反思与感悟 解决此类问题的关键是运用函数的周期性和奇偶性,把自变量x的值转化到可求值区间内.跟踪训练3 若f(x)是以为周期的奇函数,且f=1,求f的值.类型四 函数周期性的综合应用例4 已知函数f(x)=cosx,求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2020)的值.反思与感悟 当函数值的出现具有一定的周期性时,可以首先研究它在一个周期内的函数值的变化情况,再给予推广求值.跟踪训练4 设函数f(x)=sinx,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2015)=________.1.函数f(x)=sin,x∈R的最小正周期为( )A.B.πC.2πD.4π2.下列函数中,周期为π的偶函数是( )A.y=sinxB.y=sin2xC.y=|sin2x|D.y=3.设函数f(x)=sin,x∈R,则f(x)是( )A.最小正周期为π的奇函数B.最小正周期为π的偶函数C.最小正周期为的奇函数D.最小正周期为的偶函数4.函数y=sin(ωx+)的最小正周期为2,则ω的值为________.5.若函数f(x)的定义域为R,最小正周期为,且满足f(x)=则f=________.1.求函数的最小正周期的常用方法:(1)定义法,即观察出周期,再用定义来验证;也可由函数所具有的某些性质推出使f(x+T)=f(x)成立的T.(2)图象法,即作出y=f(x)的图象,观察图象可求出T,如y=|sinx|.(3)结论法,一般地,函数y=Asin(ωx+φ)(其中A、ω、φ为常数,A≠0,ω0,x∈R)的周期T=.2.判断函数的奇偶性,必须坚持“定义域优先”的原则,准确求函数定义域和将式子合理变形是解决此类问题的关键.如果定义域关于原点对称,再看f(-x)与f(x)的关系,从而判断奇偶性.答案精析问题导学知识点一思考1 不一定.必须满足当x取定义域内的每一个值时,都有f(x+3)=f(x),才可以说3是f(x)的周期.思考2 不是.只有同时符合周期函数定义中的两个条件的函数才具有周期性.思考3 周期函数不一定
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