2018版高中数学人教版A版必修一学案第三单元 3.1.1 方程的根与函数的零点含答案.docVIP

§3.1　函数与方程 3.1.1　方程的根与函数的零点 学习目标　1.理解函数零点的定义，会求某些函数的零点(重点).2.掌握函数零点的判定方法(重、难点).3.了解函数的零点与方程的根的联系(重点)． 预习教材P86－P88，完成下面问题： 知识点1　函数的零点 (1)概念：函数f(x)的零点是使f(x)＝0的实数x. (2)函数的零点与函数的图象与x轴的交点、对应方程的根的关系： 【预习评价】 (1)函数f(x)＝x2－4x的零点是________． (2)若2是函数f(x)＝a·2x－log2x的零点，则a＝________. 解析　(1)令f(x)＝0，即x2－4x＝0，解得x＝0或x＝4，所以f(x)的零点是0和4. (2)由f(2)＝4a－1＝0得a＝. 答案　(1)0和4　(2) 知识点2　函数零点的判断 (1)条件：函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线；f(a)·f(b)0. (2)结论：函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点，即存在c(a，b)，使得f(c)＝0，这个c也就是方程f(x)＝0的根． 【预习评价】　(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)设f(x)＝，由于f(－1)f(1)0，所以f(x)＝在(－1,1)内有零点(　　) (2)若函数f(x)在(a，b)内有零点，则f(a)f(b)0.(　　) (3)若函数f(x)的图象在区间[a，b]上是一条连续不断的曲线，且f(a)·f(b)0，则f(x)在(a，b)内只有一个零点．(　　) 提示　(1)×　由于f(x)＝的图象在[－1,1]上不是连续不断的曲线，所以不能得出其有零的结论． (2)×　反例：f(x)＝x2－2x，区间为(－1,3)，则f(－1)·f(3)0. (3)×　反例：f(x)＝x(x－1)(x－2)，区间为(－1,3)，满足条件，但f(x)在(－1,3)内有0,1,2三个零点． 题型一　函数零点的概念及求法 【例1】　(1)函数y＝1＋的零点是(　　) A．(－1,0)　　　 B．x＝－1　　　 C．x＝1　　 D．x＝0 (2)设函数f(x)＝21－x－4，g(x)＝1－log2(x＋3)，则函数f(x)的零点与g(x)的零点之和为________． (3)若3是函数f(x)＝x2－mx的一个零点，则m＝________. 解析　(1)令1＋＝0， 解得x＝－1，故选B． (2)令f(x)＝21－x－4＝0解得x＝－1，即f(x)的零点为－1，令g(x)＝1－log2(x＋3)＝0，解得x＝－1，所以函数f(x)的零点与g(x)的零点之和为－2. (3)由f(3)＝32－3m＝0解得m＝3. 答案　(1)B　(2)－2　(3)3 规律方法　函数零点的两种求法 (1)代数法：求方程f(x)＝0的实数根，若存在实数根，则函数存在零点，否则函数不存在零点． (2)几何法：与函数y＝f(x)的图象联系起来，图象与x轴的交点的横坐标即为函数的零点． 【训练1】　函数f(x)＝ax＋b有一个零点是2，那么函数g(x)＝bx2－ax的零点是________． 解析　函数f(x)＝ax＋b有一个零点是2，2a＋b＝0b＝－2a，g(x)＝bx2－ax＝－2ax2－ax＝－ax(2x＋1)，－ax(2x＋1)＝0x＝0，x＝－，函数g(x)＝bx2－ax的零点是0，－. 答案　0，－ 题型二　确定函数零点的个数 【例2】　判断下列函数零点的个数． (1)f(x)＝x2－x＋； (2)f(x)＝ln x＋x2－3. 解　(1)由f(x)＝0，即x2－x＋＝0，得Δ＝2－4×＝－0， 所以方程x2－x＋＝0没有实数根，即f(x)零点的个数为0. (2)法一　函数对应的方程为ln x＋x2－3＝0，所以原函数零点的个数即为函数y＝ln x与y＝3－x2的图象交点个数． 在同一直角坐标系下，作出两函数的图象(如图)． 由图象知，函数y＝3－x2与y＝ln x的图象只有一个交点．从而方程ln x＋x2－3＝0有一个根， 即函数y＝ln x＋x2－3有一个零点． 法二　由于f(1)＝ln 1＋12－3＝－20， f(2)＝ln 2＋22－3＝ln 2＋10， 所以f(1)·f(2)0， 又f(x)＝ln x＋x2－3的图象在(1,2)上是不间断的， 所以f(x)在(1,2)上必有零点， 又f(x)在(0，＋∞)上是递增的，所以零点只有一个． 规律方法　判断函数零点个数的四种常用方法 (1)利用方程根，转化为解方程，有几个不同的实数根就有几个零点． (2)画出函数y＝f(x)的图象，判定它与x轴的交点个数，从而判定零点的个数． (3)结合单调性，利用零点存在性定理，可判定y＝f(x)在(a，b)上零点的个数． (4)转化成两个函数图象