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职业院校多媒体教学应用现状的调查报告 　　摘要：随着计算机技术和现代教育技术在教育领域的发展，多媒体教学在越来越多的院校得到普及。为了了解职业院校多媒体教学的现状与存在的问题，我们针对职业院校多媒体教学的各个环节设计问卷，对在校大学生进行了问卷调查，发现我校多媒体教学中存在一些问题，在对多媒体教学的理论和现状进行分析的基础上，提出改进多媒体教学效果的思路。 　　关键词：多媒体教学；问卷；教学研究方法 　　中图法分类号：TP311文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2011)24-5997-02 　　Occupation College Multimedia Teaching Application Present Situation Investigation Report 　　LIU Yan, ZHANG Jun-feng 　　(Water Conservancy Occupation Academy of North China University of Water Resources and Electric Power Department of Information Engineering, Zhengzhou 450008, China) 　　Abstract: With computer technology and modern educational technology in the field of education, multi-media teaching institutions to be more and more popular. In order to understand the status of vocational education and multimedia problems, we focused on vocational education in all aspects of multimedia design of the questionnaire for college students conducted a survey and found that my school there are some problems in multimedia, multi-media teaching in the theory and analysis of the status of proposed based on the idea of improving the multimedia teaching. 　　Key words: multimedia teaching; questionnaire; teaching methods 　　1 研究背景 　　目前，我国各类职业院校的教学硬件设施均有了很大的改进和提高，大部分院校的普通教室都配备了计算机、投影仪以及声控设备等，为教师利用多媒体技术进行教学提供了必要的硬件设施。多媒体集计算机技术、声音、图像于一体，课堂教学生动形象。以往用传统教学工具难以表达的图形图像、动态视觉效果等，运用多媒体技术就可使之变得轻而易举。随着计算机的普及和教师信息素养的提高，教师在上课的过程中越来越多地采用多媒体进行教学。 　　为了了解目前我国职业院校多媒体教学应用的现状及存在的问题，我们针对职业院校多媒体教学的各个环节设计问卷，对在校大学生进行了问卷调查，并针对学生和教师对多媒体教学的期望和建议以及多媒体教学的效果等进行了分析，在此基础上提出多媒体教学的改进建议。 　　2 研究计划 　　采用发放调查问卷的形式，随机选取选在校大学生，通过我们现场听课观察和让学生回答问卷，收集并分析数据。调查问卷从教学过程、课件制作质量、教师信息素养、多媒体硬件配置、学生评价等维度对多媒体教学的情况进行设计。 　　3 研究方法 　　利用问卷调查法、现场观察法和访谈法了解多媒体教学情况，了解我院多媒体教学的效果以及学生对多媒体教学的感受。 　　4 计划实施 　　在事先征得同意后，我们抽取了60名我院高职在校学生作为我们本次调查的对象。调查对象来自学院08-10级不同专业的学生，以使调查结果更具有一般性意义。共向调查对象发放问卷60份，收回有效问卷60份，回收率100%。具体实施流程见图1。 　　5 资料整理与结果分析 　　5.1 课堂观察记录 　　可能是因为我们做调查的缘故，个别教师在正式讲课之前谈了一下他对多媒体的看法，因为之前曾经旁听过一节关于制作课件的课，改变了他以前对课件的看法：他自认对多媒体的认识很浅薄，使用多媒体并非只是简单地播放一下PPT。同时认为做课件需要多方面的综合知识，只有专业知识是