现代教育技术练习题2.docVIP

窗体顶端 一、单选题（每题1分，40题，共计40分） 1、以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于（）D A．图解型 B．讲授型 C．观摩型 D．表演型 2、以下媒体中，接触面最广的媒体是（）D A．幻灯投影 B．录音唱片 C．音像图书 D．电视媒体 3、电视录像与幻灯卷片的不同之处在于它能够（）D A．以固定顺序程序视觉图像 B．呈现生动的彩色物体和事件 C．清楚地说明过程中的每一步骤 D．能对运动物体和事件的时间进行操作 4、下面的教育媒体中，（）媒体的表现力最强A A．录像 B．教科书 C．幻灯 D．投影 5、王老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片。请问，下列教学设备哪个可供李老师选择使用（）C A．录音机 B．投影仪 C．DVD机+电视机 D．MP3 6、花朵的绽放过程观察起来非常慢，通过时间压缩摄影或摄像技术就可以在几分钟内看到一朵鲜花冲破花蕾的精彩画面，这一效果说明了活动图像具有（）B A．时间的变换性 B．时间的压缩性 C．时间的扩展性 D．时间的操作性 7、微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用（）C A．远程电视教学 B．辅助课堂教学 C．电视录像训练教学 D．个别化教学 8、某学校利用校内闭路电视台，宣传本校的新人、新事、新风尚；组织学生观看时事热点，这体现了电视在教学中的哪种应用形式（）B A．学生自学 B．素质教育 C．训练教学 D．示范教学 9、下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（ ） A A．视频 B．图形 C．音频 D．图像 10、下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（ ） C A．图像 B．音频 C．动画 D．图形 11、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性要点等的呈现（ ） C A．视频 B．图像 C．文本 D．动画 12、为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在哪方面的功能（）D A．设置疑点，引发思考 B．创设情境，建立共同经验 C．提示示范，便于模仿 D．展示事实，获得直观经验 13、在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于哪项教与学的活动（）C A．教师讲解，学生接受 B．教师置境，学生体验 C．教师引导，学生探究 D．教师示范，学生模仿 14、为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在什么方面的功能（）C A．设置疑点，引发思考 B．创设情境，建立共同经验 C．提示示范，便于模仿 D．展示事实，获得直观经验 15、计算机引导学习者进行一系列实际练习来提高技能掌握的灵活性和熟练程度的是计算机辅助教学中的哪种模式（）A A．操作与练习 B．辅导 C．游戏 D．发现 16、在每一个正确反应之后能提供立即强化的CAI方法是（）A A．操作与练习 B．发现 C．模拟 D．游戏 17、能产生用归纳的方法通过尝试和错误来解决问题的教学方式是（）D A．辅导 B．游戏 C．练习 D．发现 18、一位教师或培训者利用计算机来帮助他们记录学生的进展情况，并帮助他们选择教学媒体，这是下面哪一项的例子？（）C A．计算机辅助教学 B．基于计算机的培训 C．计算机管理教学 D．计算机教学应用的开发 19、计算机管理教学不包括下列各项中的（）C A．基于计算机的测试 B．记录保持 C．计算机课件的设计 D．计算机提供的教学活动处方 20、下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（ ） B A．教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 B．教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。 C．教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 D．教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。 21、下列教学主题中最不适合应用计算机多媒体的是（） B A．制作出细胞分解过程的模型 B．练习乘法表 C．观察声波的运动 D．语文教学中利用视频创设情境 22、在计算机辅助教学软件的辅导模式中，计算机扮演了（） B A．学生的角色 B．教师的角色 C．学生家长的角色 D．软件开发者的角色 23、计算机作为教学的目标的一个例子是（） C A．一个学物理的学生解决数学计算 B．一个小学的学生利用计算机练习拼写课 C．一个职业培训的学生利用计算机学习数据原理 D．一个高中的学生利用计算机上网查询文学