高一年级信息技术新课程沪科技版信息获取.pptVIP

第二章 信息获取 二、获取信息的方法 练：选择合适的搜索引擎查询以下内容 1、今日的英国新闻一则。 2、查找目前世界上最小的鸟——蜂鸟的形态特征与生活环境 。 3、小明要国庆来广州，他想去爬白云山，顺便去看陈家祠或五羊石像，但是他之前去过珠江，所以这次不想去珠江。请帮他上网查找旅游路线。 分工：左侧同学做1、3题，右侧同学做2、3题 自助游活动 选择自己想去的一个或一个以上城市 讨论制定旅游路线 讨论制定旅游费用 介绍景点情况（每个城市至少三个景点） 作业提交： 交至教师机本班文件夹中，文件名为班级名+本组组长名，作业中要写出本组所有成员的名字。 * * 授课人：刘伟敏 随着信息技术的不断发展和网络的普及，很多报纸，电视、电影等都可以通过因特网检索、浏览，所以网上检索成了当今最常用、最快捷、最方便的获取信息的方法。因此，学会网上检索信息必要的。 现实意义： 什么是搜索引擎？ 我们把baidu、Google、新浪等用于因特网信息查找的网络工具统称为搜索引擎。并按其工作方式分为三种搜索引擎：全文搜索引擎（又叫关键字索引搜索引擎）、目录索引搜索引擎、元搜索引擎。 全文搜索（关键词搜索）：全文搜索引擎提取各个网站的信息，建立数据库，我们只要在提问框中输入关键词，搜索引擎就会返回相应网页给我们 目录搜索：不仅搜集各个网站上的信息，而且将搜集到的信息分类，供我们查找信息 元搜索：在接受用户查询请求时，同时在其他多个引擎上进行搜索，并将结果返回给用户。 同学们有没有发现搜索栏里的搜索内容是这样的广州旅游路线 白云山 (五羊石像 | 陈家祠) -(珠江) 和我们之前看过的都不一样，这些符号是什么意思呢？ 双引号括住的“白云山”是不能被拆开的，它使搜索结果更精确；。 | 是逻辑词“或”，也可以用“or”代替； — 是逻辑词“非”，也可用“not”代替； 除此之外，逻辑词还有“与”（用“+”或“and”表示） 他们都是使搜索结果更精确的方法。 本节课任务： 1、分组：4人一组，分工明确 2、写出自助游的计划。可以用word或powerpoint。 实践： *