[工学]新加坡学习感想.docVIP

新加坡学习感想汇报 郑留伟 2010年7月8日 尊敬的学校领导： 首先非常感谢院领导对教师培养工作的重视，使我能够成为学院第二批赴新加坡学习考察的成员之一。经过在新加坡近两周的学习生活，我确实感到收获颇丰！下面是我对这次新加坡学习之行的感想。 在新加坡的第一站是新加坡南洋理工学院，进行为期五天的NYP办学理念与教学理念的学习培训。在为期五天的学习过程中，我们在蔡奇修、林俊元等老师的讲解和陪同下，学习了南洋理工学院学系行政及人力开发与管理的经验、人力开发经验NYP++、学术管理系统和专业教学开发经验以及学术质量管理的经验。印象最为深刻的是NYP教职员培训与开发、评估体系，所有的教职员工态度积极、认真负责，工作热情饱满， 这与国内许多院校形成了鲜明的对比，让我们更多的思索有关教师的管理、培养及考核评估等问题。 在南洋理工学院的工程系、信息系、工商管理系、设计系等系部的实地研习期间，我们深刻理解了NYP“教学工厂”理念，将实际企业环境真实引入教学环境之中，并将两者完美的融合在一起；是以学校为本位，不仅是企业实习，也不仅是企业项目。在师资队伍方面，工程系有很多有丰富企业实践经历，“双硕士”甚至“三硕士”的讲师，真正可以去企业拿项目，可以带领学生研发项目，保障“教学工厂”的顺利实施。实地研习期间，在工程系所见所闻都让人赞叹不已。以及NYP的“经验积累与分享”理念、“无界化校园”理念、以及非常有远见、战略性和双赢的“校企合作”理念和经验都让我们受益非浅。 在南洋理工学院期间，陈翼平老师给我们讲了一堂生动的“教与学之有效途径”的课，分析探讨了Y世代的人的特点，和在现在这个时代，如何针对Y世代的学生进行“行之有效”的教学，我们深受启发。 在后面的几天时间，我们去了新加坡共和理工学院和新加坡理工学院进行学习。在年轻的共和理工学院，“问题启发式学习法（PBL）”和“一天一题”的学习体制吸引了很多老师浓厚的兴趣，培训讲师以“制造工艺流程”为例对现场的老师进行了学习训练，气氛非常热烈。在今后的教学过程中，我相信可以借鉴许多这方面的经验，提高教学效果和质量。 在新加坡理工学院期间，我们系统的学习了CDIO工程教育理念，更加深刻理解了“做中学（Learning by doing）”的重要意义，培训讲师给我们详细讲解了工业实习训练的具体流程、注意事项、行为准则和评估系统等实例，为我们今后进行进一步的教学改革尝试打好了理念基础。 短短两周的新加坡学习给我留下了深刻的印象，国外先进的职业教育教学体系和方法确实值得我们学习和借鉴，在今后的教学过程中，我必将以饱满的热情，吸收、消化、尝试和借鉴这些先进的职教理念和方法，上好每一堂课，为我们学校的长远发展尽自己的一份最大努力。 教师：郑留伟 2010年7月8日