高中语文同步课件：1.2《雷雨》53张（人教新课标必修4）[ 高考].pptVIP

自学指导一： 请同学们速读《雷雨》，自主完成“基础知识清单”，做完后对照参考答案用不同颜色的笔在旁边订正。 自学指导二： 1、请同学们速读《优化指导》中的“作者主页”和“背景搜索”，勾划作者的代表作和处女作。 2、速读“知识链接”，了解戏剧和话剧。 自学指导三： 课文中出现的四个人物之间有交叉的多重矛盾，请同学们讨论并总结具体是那四种矛盾。 自学指导四： 30多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得坚强又勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨，但她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这一切不幸归结于“报应”和“命运”；而且，善良的品性又使她在周朴园的“忏悔”中产生某种轻信和谅解。在对话中，她既有意识地隐藏自己的身份，又在语言动作中不断地表露出自己的特征，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表现。 自学指导四： 请同学们通过周朴园和鲁侍萍的对话、动作，相互探讨，对他们二人的形象作一个概括分析。 时间：4分钟 雷 雨 现代话剧—— 第二课时 分角色朗读第二场 课文第二场中周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态度呢？从他的态度，你能看出什么问题？ 他明知故问鲁大海“叫什么名字”“有什么事”，继而教训他“只凭意气是不能交涉事情的”，嘲笑他是“傻小子”，讽刺他“没有经验只凭胡喊是不行的”，最后恶狠狠地向鲁大海宣布：“你现在没有资