分子热运动教案(最新人教版).docVIP

13.1分 子 热 运 动 主 备 人： 本 节 课 时 ： 2 总 课 时 数： 2 授 课 人 ： 授 课 班 级 ： 教学目标： 1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动． 2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释． 3、知道分子热运动的快慢与温度的关系 4、知道分子之间存在相互作用力． 教学重点与难点： 重点：分子的热运动． 难点：通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实． 教学器材： 教学过程： 引入新课 我们生活在物质世界中，我们的周围充满着物质：水、空气、石头、金属、动物、植物等都是物质。那么这些物质是怎样构成的呢？ 进行新课 一、物质的构成 1、物质是由分子、原子构成的 分子是极小的微粒。如果把分子看做球形，它的直径约10-10米，由于分子极小，所以物体含分子数目大得惊人。通常情况下，1cm3空气里大约有2.7×1019个分子，如果人数的速度能达到每秒数100亿个，要数完这个数，也得用80多年。 2、分子热运动 演示实验：扩散现象 （1）装有密度较大的二氧化氮气体的瓶子在下，装有空气的瓶子在上，抽掉玻璃隔板， （2）组织学生自己做墨水扩散实验： （3）我们再来看几个实验。（按照课本图液体和固体的扩散实验） 无色的清水和蓝色的硫酸铜溶液 将铅片和金片紧压在一起，放置5年后再将它们分开，可以看到它们相渗入约1毫米。 结论： 扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。 扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；同时也表明分子间存在间隙。 3、影响扩散快慢的因素 演示实验： 结论： （1）由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 （2）温度越高，分子的无规则运动越剧烈，扩散越快。 二、分子间的作用力 演示实验：分子引力实验 （1）分子之间同时存在引力和斥力。 （2）当分子间距离减小时，斥力和引力都增大，但斥力增大得快，分子间表现为斥力。当分子间距离增大时，斥力和引力都减小，但斥力减小得更快，分子间表现为引力。 （3）固体、液体、气体的微观特性 小结： 板书设计： 第一节 分子热运动 一、分子和分子运动 1、物质是由分子、原子构成的 2、构成物质的分子永不停息地运动着。 二、分子间的作用力 1、引力 2、斥力 作业： 教学后记： 分子热运动学案 下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是【　】　　A．春天：春江水暖鸭先知??????? B．夏天：满架蔷薇一院香C.秋天：数树深红出浅黄????????? D．冬天：纷纷暮雪下辕门　　2、下列现象中，与分子热运动有关的是：【　】　　 A．余音绕梁??????? B．尘土飞扬??????? C．人声鼎沸　 　D．花香扑鼻3、下列说法中正确的是 A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力　 　B．尘土飞扬，说明分子在不停地运动　　C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙　　 D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈　　4、铁棍很难被拉伸，说明分子间存在_______，水很难被压缩，说明分子间存在______（均选填“引力”、“斥力”）　　5、用分子的知识对下列现象的解释，正确的是　　A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力　　B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有空隙　　C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大　　D．房间放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则的运　　6、“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗。请根据诗回答下面的两个问题：⑴我们没有靠近花朵，就早已闻到了香味，这是为什么？　 　⑵闻到浓浓的花香，就可以判断气温突然变暖，为什么？　　7、下面一些现象中属于扩散现象的有（??? ）　　A、金秋八月，校园里处处桂花飘香?????? B、将糖投入一杯水中，水变甜了　　C、烟从烟囱里冒出来?????????????????? D、扫地时，灰尘在空中飞舞　　E、滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净 F、樟脑丸放久了会变小，最后不见了　　G、擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下