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群芳教育辅导教案 辅导对象 年级 科目 教师 日期 九 英语 邹 Unit 2 　Section A（1a-2c）学习目标 1.掌握描写人物的技巧和词汇。 2.掌握下列知识点：■重点词汇：sure, used ■重点短语：①used to②wait a minute③play the piano④be interested in⑤on the swim team■重点句型： ①Mario，you used to be short,didnt you? ②Dont you remember me?■语法：used to句式的用法 预习导学Ⅰ.英汉短语互译。1.过去经常　　　　　　　　　　　　　　2.on the swim team　　　　　　　　　　　　　　　　 3.弹钢琴　　　　　　　　 4.wait a minute　　　　 5.对……感兴趣　　　　 　 Ⅱ.预习Section A（1a-2c）部分，完成下列句子。 6.I　　　　 　　　　（过去）be short，but now I am tall. 7.My sister used to　　　　 　　　　 　　　　（害怕）the dark. 8.He used to be quiet，　　　　 　　　　（是吗）? 合作研讨 一、重点单词与短语 1.sure adv.的确 【拓展】（1）be sure一定要；务必 （2）make sure弄清楚；确保 【跟踪训练】 （1）人的确在变化。 People　　　　change. 2.play the piano弹钢琴 【精解】play与乐器类名词连用时，名词前要加定冠词the,而与球类名词连用时，名词前不要加定冠词the。 例如：play the violin拉小提琴；play soccer踢足球 【跟踪训练】 (2)她在四岁时学习弹钢琴。 She learned to　　　　 　　　　 　　　　at the age of four. 3.be interested in对……感兴趣，后跟名词、代词、动名词或从句。 【拓展】其同义短语为take an interest in 【跟踪训练】 （3）我对他说的话感兴趣。 I　　　　 　　　　 　　　　what he said. 二、重点句型与语法 ■句型 Mario，you used to be short，didnt you? 玛利奥，你过去个子矮，是不是? 【精解】used to意为“过去经常；以前常常”，后跟动词原形，“used to do sth.”这一结构表示“过去常常做某事”，暗指现在不再做了。 【跟踪训练】 （4）他以前放学后常常踢足球。 He　　　　 　　　　play soccer after schoo1. 【辨析】used to do/be(get)used to doing/be used to do/be used for/be used by ①be（get）used to doing意为“习惯于……”，短语中的to为介词，后跟动名词。 ②be used to do意为“被用来做某事”；be used for意为“被用于做某事”,后跟动名词；be used by意为“被……使用”,后跟动作的执行者。三个短语都是use的被动语态。 【跟踪训练】 (5)我爸爸以前常常晚饭后看电视，现在他习惯于散步。 My　father　　　　 　　　　watch TV aer supper. Now he　　　　 　　　　 　　　　taking a walk. (6)刀被用来切东西。 Knives　　　　 　　　　 　　　　cutting things。 ■语法 used to结构 ①used to的用法 used to表示“过去经常；以前常常”，指过去的习惯性动作或状态，现在已不再存在，其中to是动词不定式符号，后接动词原形。 例如：Mother used to get up early.我妈妈过去经常起得很早。 ②一般疑问句：Used sb.to...或Did sb.use to... 否定句:used to的否定形式为didnt use to或usednt to，口语中常用usednt to。 【跟踪训练】 (7)He used to be outgoing；（变为否定句） He　　　　 　　　　 　　　　be outgdng. ③反意疑问句：含有used to的句子，其反问部分用didnt或usednt。 【跟踪训练】 (8)他过去吸烟，是吗? He used to smoke，　　　　 　　　　? ④there used to be意为“过去曾经有”。 【跟踪训练】 (9)这座房子前面曾经有一棵大树。