高中语文鲁人版（必修2）第1单元课件：第2课《听听那冷雨》（共43张PPT） [ 高考].pptVIP

第四部分（13-15段） 写听不到雨声的失落感，以此传达出“二十五年没有受故乡白雨的祝福”的深深憾恨。 雨中情思 文化：杏花春雨太白东坡 文字：方块字——“雨” 嗅雨 看雨 听雨 听 听 那 冷 雨 美国落基山 对比 台湾 雨气迷蒙、中国情韵 岛上听秋雨 “凄迷”怀乡之痛 瓦屋听雨 怀念烟雨江南 日式古屋听雨 感秋意忆故园 听雨不再 惆怅、哀伤 清爽带有腥味儿 本文情感线索： 听雨（清明时节的雨为主线） 横的地域感： 美国 台湾 大陆 纵的历史感：太初有字 亡宋之痛 公寓时代 纵横交错的现实感： 沧桑过后的洞明人生 漂泊异乡的故土情思 对永恒中国文化的追求和礼赞 丰厚的 主题意蕴 为什么用“冷”修饰雨，而不用“寒”？ 冷 雨的凄冷（景） 情的凄凉（情） 给人一种凄凉迷蒙 的景象，更能表达作者无限的思乡之情。 语言特色 对于“雨”这一自然现象，作者充分调动了人所具有的全部感觉器官与感知能力展示了“雨”的感性存在。 “听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅