13章统计1PPT.ppt

江汉大学卫生职业技术学院社区护理教研室 涂传敏 ;第13章 人群健康状况的统计学方法 第1节 概述;二、几个基本概念 (一)同质与变异 ;二、几个基本概念 (二)总体与样本;二、几个基本概念 (三)参数与统计量;第13章 人群健康状况的统计学方法 第1节 概述;二、几个基本概念 (六)变量与变量值;三、统计资料的类型 按变量的值是定量还是定性，可将变量分为以下类型： ;四、统计工作的步骤 任何统计工作和统计研究的全过程都分为四个步骤。 四个步骤紧密相连、不可分割，任何一步的缺陷，都将影响整个研究结果。;五、学习卫生统计学应注意的问题 运用逻辑思维方法掌握卫生统计学的基本知识、技能、概念和方法。切忌死记硬背、生搬硬套，以实例提高综合分析问题的能力。 掌握调查设计和实验设计的原则，培养收集、整理、分析统计资料的系统工作能力。以实事求是、严谨的科学态度对待原始资料。 重点掌握统计公式的意义、用途和应用条件，不必深究数学推导。 最终掌握正确的分析思路：资料分析时，需根据研究目的、设计类型和资料类型选择恰当的描述性指标和统计推断方法。;包括统计描述 与统计推断。;第2节 数值变量资料的统计分析;第2节 数值变量资料的统计分析 一、数值变量资料的频数表;例2：从某单位1999年的职工体检资料中获得101名正常成年女子的血清总胆固醇（mmol/L ）的测量结果,见下表。为此资料编制频数表。 ;1.确定全距（R）=最大值- 最小值 =5.71-2.35=3.36 2.定组数（8-15组）和组距： 例: 3.36/10=0.336≈0.3 组距（i）=全距（R）/组数 3.列表写出各组段的下限：第1组段值小于或等于最小变量值，并以整数（0，5或2，4，6，8）较好。如2.3～ 4.划记并计数：将每一个变量值（x）归为相应的组段中（见表3）。如：4.13归为4.1~组段中。;表3 101名正常成年女性血清总胆固醇频数表 ; ;（二)频数表及频数分布图的作用 1.反映数据资料的分布类型和分布特征。 如反映 X值分布情况：偏态或正态分布 取值情况：变量值取值范围 集中趋势：变量值集中位置。 2.便于发现资料中的可疑值。 3.组段的频率可作为概率的估计。 ;(三)频数分布的特征 由频数表可看出频数分布的两个重要特征：集中趋势和离散程度。 血胆固醇有高有低，但多数人集中在中间部分组段，此为集中趋势；由中间到较低或较高的频数分布逐渐减少，反映了离散程度。 对于数值变量资料，可从集中趋势和离散程度两个侧面去分析其规律性。;(四)频数分布的类型;图2 59名链球菌咽喉炎患者潜伏期;图3 负偏态分布;第2节 数值变量资料的统计分析 二、集中趋势的统计描述指标; 2．加权法 即频数表法，样本观察单位数较多时用加权法，计算公式如下：;加权法计算步骤 1)编制频数表； 2)计算各组的组中值(x)； 3)统计各组频数(? )； 4)计算(??) 及∑??； 5)代入公式求 。 例，见下表。;表4 101名正常成年女性血清总胆固醇平均值计算表 ;(一)算术平均数将表4结果代入公式计算;算术均数简称均数, 用 表示。; (二)几何均数G 适用于：①对数正态分布（数据经对数变换后呈正态分布）的资料；②等比关系（即观察值之间呈倍数或近似倍数变化）的资料，如抗体滴度、平均效价等。计算方法有以下几种。 1.直接法 当观察值的个数不多时，用直接法计算。;(二)几何均数 ---直接计算法 例3：某地5例微丝蚴血症患者治疗7年后用间接荧光抗体试验测得其抗体滴度分别为1/10，1/20，1/40，1/80，1/160，求几何均数。; (二)几何均数 2．加权法 当观察值的个数较多或观察值为频数表资料时用加权法计算。公式为：;例4：表5 69例RA患者血清EBV-lgG抗体测定结果;（二）几何均数 由频数表计算得：;几何均数; (三)中位数M 是一组由小到大按顺序排列的观察值中位次居中的数值。中位数可用于描述：①非正态分布资料(对数正态分布除外)；②频数分布的一端或两端无确切数据的资料；③总体分布不清楚的资料。在全