道明中学100学年第一学期第二次段考国三生物科.doc

天主教道明高級中學104學年度第一學期第二次段考國一生物科試題卷 考試範圍：單元3-4 命題老師：張永進 一﹑選擇題：(每題二分) 下列哪些消化液脂質的？甲.唾液；乙.膽汁；丙.胃液；丁.胰液。　(A)只有乙丁　(B)只有甲丙　(C)只有丙丁　(D)只有丁圖為植物體內物質的運輸示意圖，甲、乙、丙分別表示輸送的方向，則下列敘述中哪一項錯誤？　(A)甲的輸送方向能釋放出二氧化碳，並吸收水分進入植物體內　(B)甲的輸送方向能釋放出氧氣及水分　(C)丙為水分的輸送方向　(D)乙為養分的輸送方向下列有關心臟的敘述，何者錯誤？　(A)心臟的收縮與舒張為血液流動的動力來源　(B)心臟內有瓣膜，可防止血液逆流　(C)心房的血液通往動脈，心室接收靜脈流過來的血液　(D)人的心臟植物根部的根毛與小腸內壁的絨毛均是和吸收有關的構造，試問根毛絨毛呈現突起狀，其意義為何？　(A)有效保護內部　(B)便於分泌化學物質　(C)增加吸收的表面積　(D)圖為某植物莖橫切面的示意圖，下列敘述何者正確？ (A)此植物不可能形成年輪　(B)土壤中的礦物質主要是由乙運送　(C)物質在丙內上下　(D)葉片製造的養分可由甲運送至根儲存人體器官中，肛門是屬於哪一種系統？　(A)泌尿　(B)　(C)消化　(D)生殖(A)變形蟲會直接以細胞吞噬食物　(B)蚯蚓有管狀消化構造　(C)海葵具有管狀消化構造　(D)水螅具有囊狀的消化構造。 下列為光合作用的相關反應，其中屬於的有哪些？甲.水分解；乙.產生水；丙.產生葡萄糖；丁.產生氧氣；戊.二氧化碳參與反應；己.葉綠素吸收太陽能。　(A)甲乙丁(B)乙丙戊 (C)甲丁己 (D)丙戊己。圖為葉片橫切面的放大圖，則下列相關敘述何者正確？　(A)甲、戊的細胞內均含有大量的葉綠體及粒線體　(B)光反應的反應物由丁進入植物體內　(C)乙為進行作用的主要場所　(D)植物的葉為組織層級下列有關人體血液中所含三種血球的敘述，何者錯誤？　(A)白血球可吞噬病原　(B)紅血球中含有血紅素，當血紅素量時會引起貧血症　(C)依，紅血球＞白血球＞血小板　(D)血小板的功能血液凝固某生設計的光合作用實驗的裝置如圖所示，B部位用黑紙遮住，結果顯示：葉片中A部位有澱粉反應，而B部位則否。B部位沒有澱粉反應較合理的解釋是：(A)有葉綠體，但缺二氧化碳(B)沒有葉綠體及二氧化碳(C)沒有葉綠體，且沒有光照(D)有葉綠體，但沒有光照小波今晚要加班，買了一個微波餐盒，外包裝標示營養成分含：醣類90公克、脂質10公克、蛋白質25公克，鈉、鈣各15毫克。請問：這個餐盒所含的熱量共有多少大卡？　(A) 750　(B)650　(C)550　(D) 450。 將某植物枝條插於裝有黑色墨水的量筒中，1小時之後將莖橫切，取一薄片置於顯微鏡下觀察，如圖，則此植物最可能具有下列何種特徵？ (A)莖中維管束散生　(B)莖中維管束環狀排列　(C)具有形成層　(D)具有年輪(甲)根細胞死亡；(乙)葉細胞枯死；(丙)水分運送受阻；(丁)養分運送受阻；上述四種情況，其發生順序為何？　(A)丁甲丙乙　(B)丁乙甲丙　(C)甲丁乙丙　(D)甲乙丙丁 光合作用的產物包含：甲.氧氣；乙.葡萄糖；丙.水。則下列相關敘述何者正確？　(A)乙的產生主要由甲轉化而來　(B)三者均可藉進出細胞　(C)乙、丙均為碳反應的產物　(D)甲由的間隙釋放到大氣中。出車禍造成內臟破裂，其中胰臟受損最嚴重，試問車禍後何種功能最不受影響？　(A)醣類的分解　(B)脂質的分解　(C)蛋白質的分解　(D)水分的吸收小腸絨毛內有微血管網，其作用為何？　(A)將食物磨碎　(B)儲存食物，並能防止食物腐壞　(C)將不能吸收的食物殘渣形成糞便　(D)將養分吸收送至其他部位，供細胞利用下述的哪些消化液可以幫助分解，轉變成人體可吸收的小分子？甲.唾液；乙.胃液；丙.膽汁；丁.胰液；戊.腸液。　(A)甲、丁、戊　(B)乙、丁、戊　(C)乙、丙、戊　(D)丙、丁、戊右圖為人體內肺泡(甲)及微血管(乙)之間進行氣體交換的示意圖。關於此圖，下列敘述哪一項是正確的？ (A)二氧化碳的濃度，甲小於乙；氧的濃度，甲大於乙　(B)二氧化碳的濃度，甲大於乙；氧的濃度，甲小於乙　(C)二氧化碳及氧的濃度，甲均小於乙　(D)二氧化碳及氧的濃度，甲均大於乙酵母菌含有可以將分解為二氧化碳與酒精的酵素。昌等四人準備製作，需要二氧化碳讓麵團膨脹，做成鬆的。四人將糖、麵粉與水混後，各自發表意見，則哪位的說法才是正確的？　(A)昌：酵母菌必須是活的，混入麵粉團才具有分解的能力　(B)小：只用麵粉、糖、水，完全不用再加入任何東西也可以做出鬆的　(C)小：加入酵母菌後直接加熱，就可以有足夠的二氧化碳做