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几个开头的误区： 程式化开头 例：人一生中有许多难忘的事（人），其中最使我难忘的是······ 与主题无关的开头 例：《感受母爱》 “慈母手中线，游子身上衣。”这首《游子吟》我小时候就背得滚瓜烂熟，但我却从来未真正理解这首诗的含义。转眼间我已经上初三了，在我的眼里妈妈是一个胆小、保守的人。但是妈妈的那句话让我幡然醒悟，改变了我对妈妈的看法。 那是今年放暑假的第一天。 主体不突出的开头 例：每天早上天刚蒙蒙亮我就起床了。我从家骑车到院门口途中，在同一个时间、同一个地点，看到同一个人——一个老奶奶。她又矮又瘦，背微微有点驼，每天总是重复着同一个单调的动作，一边走一边有节奏地击掌，掌声在清晨的院子里显得各外清脆、响亮。 改：她又矮又瘦，背微微有点驼，每天总是重复着同一个单调的动作，一边走一边有节奏地击掌，掌声在清晨的院子里显得各外清脆、响亮。 我每天早上从家骑车到院门口途中，总是看到她——一个老奶奶。 文章开头的几种方法： 1、开门见山，直接点题法 例1、《爸爸的吼声》 我爸爸是人民教师，看上去文质彬彬，很有书生气，可他在家里却特别爱吼人。 例2、《愧疚》 外公去世已经好几个月了，我却还是时不时想起他，而且每每想起，心中总是要涌起一阵难言的愧疚。 例3、《真情》 我静下来的时候，总想那条小巷。小巷幽幽，饱含着多少人间真情。数年来，小巷的一草一木总萦绕在心头，那狭小的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那些普普通通的人们。 例4、《小鸟啊，我真羡慕你》 小鸟在蔚蓝的天空中展翅翱翔，身下是波涛汹涌的海洋和几块浮出海面的岩石，不远处，正是它栖息的地方。这，是我新买的诗集的封面图。噢，那自由自在的小鸟，真令我羡慕。 2、直接进入情境法 例1、《善待自己》亮光一闪，打破了深夜的宁静，在夜幕上深深地划下一道；转眼之间，它已消失在天边，原来是一颗流星。夜幕重新合拢，把它留下的惟一的轨迹也不经意地轻轻抹去了。记忆之中，只有那瞬间的一亮。 例2、《勒着青藤成长》漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。 例3、《泪水擦干以后》 我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。 例4、《悔》 “扑通”，车倒了。我回过头一瞧，哎呀，我挂到了一个妇女，她还载着个小孩。 例5、《没有礼物的生日》 13根彩色的生日蜡烛慢慢地燃烧着，橙黄色的光，显得柔和宁静。 全家人团坐在桌旁，欢快的笑声打破了这宁静的气氛。我一口气吹灭蜡烛，小心地将生日蛋糕切成八份······姐姐将最大的一块递给我，并向我祝福。我高兴极了，大口一咬——怎么咬不掉呢？我眼睛一睁，噢，原来是场梦。 例6、《“错别字”风波》 “勤劳致富······”，好啊，写得好！我在一旁摇头晃脑地吟着爸爸写的春联，不住地赞叹。 例7、《我和爸爸》 窗外，月亮是那么圆，那么亮。夜已经很深了，可是我望着窗外皎洁的月光竟没有一丝困意。我把手伸进枕头里，在它里面有一个小秘密，现在想起来，仍觉得心里甜甜的。 例8、《教室里来了不速之客》 自习课，教室里闹哄哄的。 突然，“嗖——”的一声，一只小燕子轻盈地飞到了教室里，落在了屋顶上吊着的日光灯套上。······ 例9、《泪的随想》 走在已经渐渐安静的大街上，无聊地打量已远离了白天喧嚣的城市。突然身后响起了一个稚嫩的童音：“妈妈，一滴眼泪多少钱？” 心，就在那瞬间被搅乱。······ 对比转折引入法 例1、《父爱》 母爱一向被认为是世界上最伟大的爱，不少人用诗、词、歌、舞来赞美母爱，可谓竭尽全力。我认为这些人未免有些太偏心；世界上母爱固然伟大，而父爱也是了不起的。 例2、《爸爸笑了》 爸爸是一个教师，他一向严肃，我很少看到他笑。然而今天，我却看到爸爸甜甜地笑了。 例3、《足球“友谊赛”》 我是个女孩，对足球素无好感，但我今天却要写一场足球赛。 例4、《有这样一位同学》 在那个毫不引人注意的角落，沉默的她，静静地坐在那里。她的皮肤有点苍白，一头黄发，干草似的，被粗略地扎成一条马尾辫。她总是穿着一身半旧的衣服，整个人看起来一点灵气也没有。她很一般，一般得几乎让人把她忘却。而在我的脑海中，她却始