我叫陈秋燕这是我的教案.docVIP

课题 生命教育（一） 执教者 陈秋燕 教学目标 ①通过生命账单让他们真切地感受到生命孕育、成长的不易，体会生命的厚重。让他们真切感受到生命不单属于自己，更属于大家。 ②吸引注意力，了解有关生命教育的组织，做法。对生命教育有一个大概的概念。 教学准备 视频文件、投影仪 生命账单 生鸡蛋（做标记） 护蛋军令状 教学步骤 备注 1.观看视频 life》，发表感想【30 mins】 师：同学们，早上我们看了一段视频。今天下午，我们再看一段好不好？ （生：好！） 师：嗯，让我们来看吧！ （看视频） 师：你们喜欢这段视频吗？ 师：这是一段非常精彩的视频，老师也很喜欢。老师想知道，看了视频之后，你们有什么感想呢？请和大家分享一下吧！ （如果没有人分享，师拿出两张书签。 师：这两张明信片是老师前几天从北京带回来的。哪位小朋友想要啊？老师只给前两名发言的同学哦！） 师：说得太好了！你们对于生命有如此之多的感悟，老师感到很开心！现在谁能对大家所分享的进行总结呢？ 2.让孩子填写3项进行交流【】 用小奖品来激励同学们的积极性，打破没人发言的僵局 总结好的同学给一张书签 师要通过投影仪来讲解生命账单应该如何填写 （学生一边写，师一边巡视，快结束的时候，收集几个典型上台展示） 教学步骤 备注 （10分钟过后）师：大家都写好了吗？刚刚老师看到有几个同学写得特别好，让我们一起来看看吧！ 师：还有哪位同学想和我们一起分享一下呢？ 3.护蛋活动：给每个孩子发一个生鸡蛋、一张护蛋军令状（签名、大声朗读、宣誓）【5 mins】 师：老师发现，斗面小学的同学们都特别棒，也特别乐于和大家分享自己的所想所得！在接下来的两天内，老师将交给你们一项非常艰巨的任务，有哪些同学们想要挑战的？ 师：嗯，举手的同学真勇敢！老师相信现在暂时没举手的同学其实心里也很想接受这份挑战，只是没勇气举手。没关系，听老师跟你们说说这是一项什么样的任务。 师：这是一项护蛋行动！你们每个人都将成为一名光荣的护蛋小卫士！老师将给你们每个人发一颗生鸡蛋，拿到蛋之后，你们必须在蛋上写上你们自己的名字。在未来的两天内，你们不管吃饭洗澡睡觉都必须带着这颗蛋，并且要保证它的完好无损。等到后天早上咱们看看哪些同学把蛋保护得最好，他们就能成为真正的护蛋小卫士，并且得到老师的奖励。 （师发蛋和军令状） 师：同学们，这是护蛋军令状以及你们要保护的蛋。现在请同学们先在蛋上写上你们的名字。 师：现在请同学们在护蛋军令状上写上自己的名字和今天的日期。今天是8月__日。 师：同学们，现在请全体起立。请你们左手拿着军令状，右手持蛋放在自己的左胸前，像老师一样。现在我们一起进行护蛋宣誓！ 师： 学生写的时间不得超过12分钟 可以师念一句，生念一句。 教学步骤 备注 4. 结束语 师：今天同学们表现得都非常好。请记住接下来的两天内你们要保护好这颗蛋不破碎。那么，就让我们明天见吧！ 教学反思 本人不管艰难困苦，刮风下雨，不管吃饭或游戏，外出或睡觉，都将不离不弃地保护这可属于我的鸡蛋。尽自己最大的努力，成为一名光荣的护蛋小卫士！ 立状人： 立状时间：2013年8月