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继续教育学院岗位设置及工作职责 继续教育学院共设置岗位15个 管理岗位13个（含2个六级以上岗位） 专业技术岗位2个（目前空缺，面向全校招聘） 以下公布的是11个管理岗七级及以下和2个专业技术岗的工作职责 一、专业技术岗一：社会教育平台建设和资源开发 （目前岗位空缺，竭诚向全校招聘） 1、深化“江苏学习在线”网站的系统开发和功能设计，保障“江苏学习在线”网站正常运行，做好网站日常维护和数据信息的及时更新，定期对网站运行情况进行统计与分析； 2、做好浏览信息统计，“注册”学员的基本信息的统计，学习状态统计，课程关注度统计，学习成果的统计等； 3、通过学习者学习信息的储蓄，设立标准认定学分，进行学分的的认证管理，开展“学分银行”建设工作； 4、发布“江苏学习在线”课程和信息，实施网站学习资源的深度开发，认定学习过程记录和学习成果，对接相关培训项目的证书，发挥课程的经济效益； 5、开展社会教育的学习资源建设，采用整合、引进、评选和开发等有效方式，逐步建立江苏社会教育学习资源库； 6、组织落实“数字化学习社区建设”项目，推进数字化学习社区建设工作； 7、为《江苏社会教育》电子杂志提供技术支持； 8、协助学院远程教育网络考试和培训工作的技术支持、软件开发； 9、每年完成学院制定的社会效益，办学规模和经济效益目标； 10、面向社会、面向市场，全方位、多渠道开发与引进继续教育项目； 11、完成院