原创力文档[数学]冀教版 五年级数学上册教案 一至四单元
第一单元、对称、平移与旋转
一、教材分析：
进一步认识轴对称图形和图形的平移、旋转，在方格纸上画对称图形和将图形平移或旋转90°，利用对称、平移、旋转设计图案。
二、教学目标：
1. 进一步认识轴对称图形，能用折纸等方法判断一个图形是不是轴对称图形以及有几条对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
2. 通过观察实例，认识图形的平移与旋转，能在方格纸上将简单图形平移或旋转90?。
3. 欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转等变换方式在方格纸上设计图案。
4. 在探索图形变换以及设计图案的过程中，进一步发展空间观念。
5. 对周围环境中与图形变换有关的事物具有好奇心，感受图形变换的美妙；能主动参与数学活动，并在活动中获得积极的情感体验。
三、教学重难点：
重点：感知平移、旋转现象，认识轴对称图形。
难点：空间知觉的建立与培养。
四、课时安排：
轴对称图形……………………………………………2课时
平移现象………………………………………………2课时
旋转现象………………………………………………2课时
课题与教学内容 轴对称图形 课时安排 2 教
学
目
标 知识技能 初步认识轴对称图形，知道轴对称图形的含义。能判断一个图形是不是轴对称图形 过程方法 能够找出轴对称图形的对称轴，并画出对称轴 情感态度 培养同学们观察、操作实践和抽象、概括的能力 教学重点 知道轴对称
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