对联六幅PPT概要.ppt

对 联  六 副 学习目标 1、理解每副对联的含义，熟读成诵。 2、初步了解对联的一些常识，激发他们学习语文的兴趣， 3、学会欣赏对联的方法。 早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼(tú)”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。据历史记载，后蜀之主孟昶（chǎng）在公元959年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早的一副春联。由于春联的出现和桃符有着密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。 到了明代，明太祖朱元璋大力提倡对联。他在金陵（现在的南京）定都以后，命令大臣、官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上，他亲自穿便装出巡，挨门挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事，写春联便成为一时的社会风尚。后来这一习俗还流传到朝鲜、日本和东南亚，并由华侨带到欧洲、美洲及大洋州。  欣赏六副对联 知识拓展：对联欣赏 慈颜常笑笑天下可笑之人 大肚能容容天下难容之事 （扬州大明寺弥勒佛旁 ） 好读书不好读书； 好读书不好读书。 拐一年摇一年缘分啊