高等数学课程教学大纲-西北师范大学.DOCVIP

高等数学（II） 一 说明 （一）本课程的性质 高等数学课程是高等学校理科类、工科类、管理类学生的一门必修的、重要的专业基础理论课。 （二）教学目的 通过本课程的教学，使学生获得一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与解析几何、多元函数积分学、无穷级数、微分方程的基本概念和基本理论，掌握上过各部分的基本方法，能应用基本概念、基本理论正确地推理证明，准确，快捷的计算；能综合应用所学知识分析并解决简单的实际问题。培养学生变量数学的观点和具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力、综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 （三） 教学内容 1．常微分方程 微分方程的一般概念：微分方程的定义、阶、解、通解、初始条件、特解。 一阶微分方程：可分离变量微分方程，齐次方程，一阶线性微分方程，可降阶的高阶微分方程 高阶线性微分方程：高阶线性微分方程解的结构，二阶常系数齐次线性微分方程，二阶常系数非齐次线性微分方程型，微分方程的简单的经济应用。 2．向量代数与空间解析几何 向量代数：空间直角坐标系，向量概念，向量的线性运算，向量的坐标，向量的数量积，向量的向量积，两向量的夹角，两向量平行与垂直的条件。平面与直线：平面的方程（点法式、一般式、截距式），直线的方程（参数式、对称式、一般式），夹角（平面与平面、平面与直线、直线与直线），平行与垂直的条件（平面与平面、平面与直线、直线与直线）。曲面与空间曲线：曲面方程的概念，球面方程，以坐标轴为旋转轴的旋转曲面，母线平行于坐标轴的柱面方程；空间曲线的参数方程和一般方程，空间曲线在坐标面上的投影。 3．多元函数微积分学 多元函数：多元函数的概念，二元函数的几何表示，二元函数的极限与连续性，有界闭区域上连续函数的性质。偏导数与全微分：偏导数的定义及其计算法，高阶偏导数的概念及复合函数二阶偏导数的求法；全微分的定义，全微分存在的必要条件和充分条件，多元复合函数的求偏导法则，隐函数的求偏导公式（含方程组的情形）。偏导数的应用：多元函数的极值及其求法，最大值、最小值问题，条件极值，拉格朗日乘数法。 二重积分：二重积分的概念、性质及计算（直角坐标、极坐标）；无界区域上较简单的二重积分。 4．无穷级数 常数项级数：无穷级数及其收敛与发散的定义，无穷级数的基本性质，级数收敛的必要条件，几何级数和 P—级数的敛散性；正项级数的比较、比值及根值审敛法，交错级数的莱布尼兹定理，绝对收敛与条件收敛的概念及其关系。幂级数：幂级数的概念，阿贝尔定理，较简单的幂级数的收敛域的求法，幂级数在其收敛区间内的基本性质，幂级数求和函数；初等函数的幂级数展开式。 （四）教学时数 本课程开设时间：大学一年级第二学期,18周每周3课时,总计54课时。 本课程的教学内容及学时分配 第七章 微分方程 8学时 第八章 空间解析几何与向量代数 6学时 第九章 多元函数微分法及其应用 10学时 第十章 重积分 8学时 第十一章 曲线积分与曲面积分 10学时 第十二章 无穷级数 12学时 （五）教学方式 课堂教学。 (六) 参考教材 高等数学（上、下）同济大学出版社少学时版（第三版） 二．课程内容的具体要求 第七章 微分方程 教学要点：通过本章学习，要求学生掌握微分方程的基本概念，熟练掌握微分方程的可分离变量法，掌握齐次方程的判定与解法，掌握一阶线性微分方程、可降阶的高阶微分方程、高阶线性微分方程的解法，了解常系数齐次线性微分方程和常系数非齐次线性微分方程解法。教学重点为分离变量法解微分方程、齐次方程解法、一阶线性微分方程和可降阶的高阶微分方程的解法。 教学时数：8 教学内容： 7.1 微分方程的基本概念 1学时 7.2 可分离变量的微分方程 1学时 7.3 齐次方程 1学时 7.4 一阶线性微分方程 1学时 7.5 可降阶的高阶微分方程