[理化生]八年级物理压强导学案.docVIP

第九章【压 强】导学案 第一节 压强1、 会根据事例给压力下一个定义，知道压力的方向、 通过设计实验知道压力的作用效果与什么因素有关、 知道压强的定义、单位、公式及公式中各物理量的意义 会应用压强公式进行相关计算、 知道增大和减小压强的方法一块平板上钉了几百个钉子，钉子尖朝上，都在一个平面上．一个演员光着两只脚，正准备站上钉板．钉子会不会扎穿他的脚呢?预习1、什么是压力？ 2、你知道这几种情况下的压力与物体重力的关系吗？（物重为G）试着作出压力的示意图。 、压强是表示什么的物理量： 压强的定义： 压强的单位： 压强的公式： 各物理量的意义： 【课中导学】压力 区别 重 力 压 力 符号 产生原因 施力物体 作用点 方向 1．压力定义： 作用在物体表面上的力 。 2.产生条件：两个物体必须 并且 3.方向：垂直指向被压物体 4.作用点：在被压物体的接触面上。 5.压力与重力的关系。 小结：压力不是重力,压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 压力 （?? ） 二、 探究：压力的作用效果跟什么因素有关 问题1：实验中如何比较压力作用效果的大小？ 甲 乙 丙 问题2：分组实验：探究压力的作用效果与哪些因素有关 猜想：实验方法：_______________ 压 力 受力面积 压力作用效果 1 甲 桌子重力 桌脚 不明显 2 乙 桌子+砝码重力 桌脚 明显 3 丙 桌子+砝码重力 桌面 极不明显 结论（1）压力的作用效果与 有关。受力面积一定时， ，作用效果越明显。 （2）压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时　　　　　　，作用效果越明显。 如果小桌对泡沫的压力是4N，一只桌脚的面积是0.5cm2、桌面的面积是100cm2 ，正放时泡沫每平方厘米面积上受到的压力是多少？倒放时泡沫每平方厘米面积受到的压力是多少？ 每平方厘米所受的压力大小不同，这是造成小桌对泡沫塑料压痕深浅不同的原因。 在物理学中，把物体单位面积上受到的压力叫做压强。 问题1：压强表示压力的作用效果.?请同学们看教材P68的三幅图．讨论人们是要增大压强还是减小压强，用的是什么办法? 归纳总结 1．压强是反映 的物理量。 2．压强的计算公式__________，变形公式 ， 。 3．单位是 。1 Pa的意义：____________________________________ 4．利用压强知识，解决问题 质量为100kg，底面积为2m2的木箱放在水平地面上，则地面受到的压强是___________Pa，若把木箱放在面积为1 m2的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面受到的压强是___________Pa．2，芭蕾舞演员体重为475N，接地面积10cm2，大象和芭蕾演员谁对地面的压力作用效果大？ 三、增大和减小压强的方法 F不变， F不变， S ①减小压强 S不变， ②增大压强 S不变， F 减小，增大 增大，减小 四、课堂小结，反思整合： （请同学们整理、反思刚才的学习内容，用简短的语言完成下列知识网络，然后小组内交流完善。并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？） 1．物理学中把___________压在物体表面上的力叫做压力；压力的作用效果用___________来表示，它的大小不仅跟___________大小有关，还跟___________的大小有关，压强的计算公式是_______________，压强的国际单位是__________．500帕＝_____N/m2，它表示___________________。．．放在水平地面上的一个立方体的重力为8×103N，底面积为0.4m2,它对地面的压强是___________Pa，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强是___________Pa． ．某工厂要建造一个烟囱，