[理学]《软件设计基础C语言》课程考试标准.docVIP

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[理学]《软件设计基础C语言》课程考试标准

《软件设计基础.C语言》课程考试标准 总学时:32(理论)+16(实验) ?????????学分: 3 一、课程性质与考试基本要求 ?1. 课程性质:职业技能必修课 ?2.考试基本要求: 《C语言》课程是电子信息工程专业的一门重要的技术应用课程。通过该课程的考试,使学生理解和掌握程序设计的基本方法,会用C语言进行一般的程序设计,提高学生分析问题和解决问题的能力,使学生很好的掌握结构化程序设计方法,以适应现代信息技术的快速发展。 二、?? 时量:120分钟 三、 (1)选择题 (2)判断题 (3)程序分析题? (? (5)编程题 四、课程考试内容及要求 第一章 C语言基础 [考核内容] C语言的基本语法成分、C语言程序的结构及C语言程序的实现。 [本章重点] C语言的基本语法成分、C语言程序的结构及C语言程序的实现。 第二章 ?基本数据类型 [考核内容] C语言的基本数据类型:整型、浮点型、字符型;C语言的标准函数及其用法。 [本章重点] C语言的基本数据类型、量的定义方法。 第三章 表达式 [考核内容] 表达式的组成、书写、分类及计算;算术表达式和赋值表达式。 [本章重点] 算术表达式、赋值表达式;自增和自减运算符。 第四章 顺序结构程序设计 [考核内容] C语言的三类语句、数据的输入和输出方法、算法的概念、程序的三种基本结构、程序设计过程、结构化程序设计方法。 [本章重点] 数据的输入和输出、输入和输出函数的正确使用;结构化程序设计方法。 第五章 选择结构程序设计 [考核内容] if语句和switch语句的用法。 [本章重点] if语句和switch语句的用法;多分支的if语句、switch语句的用法。 第六章?循环结构程序设计 [考核内容] 循环结构的概念、while语句、do-while语句和for语句的用法;continue语句和break语句的格式和用法;多重循环的实现方法。 [本章重点] while语句、do-while语句和for语句的格式和用法;循环的嵌套。 第七章 函数 [考核内容] 函数的定义方法、函数调用的三种方式、数据传递方法、嵌套调用和递归调用方法;局部变量和全局变量的概念、变量的存储类别、结构化程序设计方法。 [本章重点] 函数的定义、函数的调用、函数的嵌套调用和递归调用;结构化程序设计方法的理解和掌握。 第八章 数组类型 [考核内容] 数组的概念、一维数组和二维数组的用法;字符串的表示方法和字符数组的用法;了解重命名类型的方法和作用。 [本章重点] 一维数组和二维数组的用法;字符串的表示方法和字符数组的用法。 第九章 结构体类型与共用体类型 [考核内容] 结构体类型的定义形式、握结构体变量的定义、结构体变量的引用和结构体变量的初始化方法、结构体数组的定义和用法。 [本章重点] 结构体变量的定义方法、结构体数组的用法。 第10章 指针类型 [考核内容] 指针的概念、指针变量的定义、指针的运算以及用指针处理数据的方法;指针与数组、指针与字符串的关系;指针与结构体的关系、指针与函数的关系。 [本章重点] 指针与指针变量的概念、指针与数组的关系、指针与字符串关系;指针与结构体的关系、指针与函数的关系。 五、不同性质考试内容所占比重 (1)选择题占20%(2)判断题占20%(3)程序分析题占?20%(? (5)编程题占20% 六、成绩评定方式 本课程评分采用百分制评分法。统一评分标准,卷面成绩仅表示期末考试成绩。 期末考试成绩占本门课程总评分的60%,平时成绩占20%,实验及实验考核成绩占20%,按此比例计算学生该门课程最后的总评成绩。 ? 课程考试标准批准:系(院)分管领导???????? ????????????? 执笔教师:? 李艳芳 宫彦军

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