七年级语文测试三.doc

七年级语文测试（三） 姓名：_____________ 成绩：______________ 一、积累与运用（50分） 1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，能滋养那枯hé 的心灵，也能洗zhuó 人的私心；打开这些门，你会忍俊不jīn ，也会心 kuàng 神怡。一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分） A、在父母的呵护下，我肆无忌惮地享受着童年生活。 B、正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题。 C、对于这件事，班上的同学一直议论纷纷，班主任也很头疼。 D、王小伟是班上最爱向老师问问题的学生，他的这种不耻下问的精神值得全体同学学习。 3.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B、因为我从小在临沂长大，所以“王祥卧鲤”的故事对我一点儿也不陌生。 C、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。 D、老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 4.请根据提示完成古诗名句的填写。（23分） 诗中景。白居易的“几处早莺争暖树， ”让我们看到一派充满生机的早春景象；而马致远在《天净沙·秋思》却用“ ，小桥流水人家”将诗人的无限愁思自然地寓于图景，给人凄凉之感。曹操的“水何澹澹，_____________。”描写了水波汹涌、山川岛屿高耸对峙的壮阔风景。 诗中情。李商隐在《夜雨寄北》中用“ ______，却话巴山夜雨时”表达了深深的离别之情；李白则用“我寄愁心与明月，　　　 　______”把思念托付明月，表达对朋友的担忧与挂念之情。杜牧在《泊情怀》借用“商女”来讽刺统治者昏庸无能，荒淫无度的句子是“_________________，_____________________。”曹操在《龟虽寿》“老骥伏枥，_____________。_______________，壮心不已。”抒发自己不畏苍老，依然豪情满腹的雄心壮志。 诗中理。王湾在《次北固山下》中通过“ ，江春入旧年”一句描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，表现出具有普遍意义的生活真理。《论语十则》中孔子循循劝诱，用“ ，思而不学则殆”告诫我们学习和思考同样重要，缺一不可。 5、阅读《陈太丘与友期》回答下面问题（17分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“，日中不至，；对子骂父，。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。　　1.　　陈太丘与友期行，期日中。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。?一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。?小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。?桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。?“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。?雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。?天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。?春天像刚落地