小学数学基本思想的理解与把握——史宁中概要.pptVIP

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  • 2018-03-13 发布于湖北
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小学数学基本思想的理解与把握——史宁中概要

小学数学中的基本思想 东北师范大学 史宁中 2014. 9 报告目录 一、数学的基本思想 二、小学数学中的抽象 三、小学数学中的推理 四、小学数学中的模型 一、数学的基本思想 1、课程目标:由双基到四基、从两能到四能 实现教育理念的转变 过去的教育理念:以知识为本 教学大纲 关心问题是: 应当教那些内容;应当教到什么程度 考核内容是: 规定的内容是否教了;学生的掌握是否达到要求 教学目标是: 基础知识(概念记忆与命题理解)扎实(记忆) 基本技能(证明技能与运算技能)熟练(训练) 教学形式是: 课堂、教材、教师(凯洛夫的三中心论) 现代的教育理念:以人为本 教育方针:育人为本(纲要)、立德树人(十八大) 课程标准 以学生的发展为本 人的成功依赖:知识技能、把握机遇、思维方法 不仅要记住一些数学的知识、掌握一些数学的技能 还要培养学生数学的基本素养(素质教育) 感悟数学的基本思想,积累基本活动经验 课程目标:基础知识、基本技能 + 基本思

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