911 不等式课件.ppt

问题：某班同学去植树，原计划每位同学植树4棵可完成，但由于班级有10名同学另有任务，未能参加植树，其余同学每位植树6棵，结果未能完成计划任务，若设该班同学的人数为x人,此时的x应满足怎样的关系式？ 依题意得4x6(x-10) 1、不等式：用“”或“”号表示大小关系的式子，叫做不等式. 定义 注: (1)用≠、 ≤ 、 ≥ 所表示的关系也叫做不等式； (2)不等式中可以含有字母或未知数,也可以不含有字母或未知数; (3)注意不大于和不小于的说法. 2、下列不等式中，总能成立的是 （ ） A． ＞0 B． C．2a＞a D． ＞a 请你回答 1、用适当的符号表示下列关系: （1）x的5倍与3的差比x的4倍大； （2）a的 的相反数是非负数； （3）x的3倍不小于y的8倍． 3、用不等式表示： （1）a的相反数是正数； （2）m与2的差小于 ； （3）x的 与4的和不是正数； （4）y的一半与x的2倍的和不小于3； （5）某种电梯标明“载客不超过13人”； （6）北京某一天的最低气温是-3℃. 定义 2.不等式的解：使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.一般地，一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集. 3.解不等式：求不等式的解集的过程叫做解不等式. 例1、下列各数： ，-4， ，0，5.2，3其中是不等式 ＞1的解的是 （ ） A．-4， ，5.2 B．，5.2，3 C． ，0，3 D．，5.2 思考：不等式 ＞1的解集是？ 用数轴表示不等式的解集的步骤: 第一步:画数轴; 第二步:定界点;注意：有等号(≥ ,≤)画实心点,无等号(,)画空心圆； 第三步:定方向；注意：大于向右画,小于向左画. 例2. 用数轴表示下列不等式的解集: x－1; ⑵ x≥ －1; ⑶ x －1; ⑷ x≤ －1. 练习 1. 用不等式表示下列关系： (1)直角三角形斜边c比它的两直角边a 、b都长． (2) x与17的和比它的5倍小． (3) x的3倍与8的和比x的5倍大． (4)地球上海洋面积s1大于陆地面积s2． (5) y的一半不小于3． c＞a c＞b 3x+8＞5x s1＞s2 x+17＜5x y ≥3 (6) 限速40km/h的路标，指示司机在前方路段行驶时，应使汽车的速度v不超过40km/h. 2、用“＜”、“＞”或“=”号填空： 　(1)－7____－5； (2)(－3)4____34； (3)(－4)2____(－3)2； (4)|－0.5|____|－1000|； 　(5)3＋4____1＋4； (6)5＋3____12－5； 　(7)6×3____4×3； (8)6×(－3)____4×(－3) 练习 ＜ ＝ ＞ ＜ ＞ ＞ ＞ ＜ 3、下列数哪些是不等式3x＞6的解？哪些不是？ －4，－2.5，0，1，2.5，3，3.2，4.8，8，12. 4、在数轴上表示不等式3x＞6 的解集. 5、直接说出不等式的解集: ⑴ x+36 ; ⑵ 2x8 ; ⑶ x －29 6、用适当的符号表示下列关系： (1)a是负数； (2)a是非负数； (3)a与b的和小于5； (4)x与2的差大于－1； (5)x的4倍不大于7； a＜0 a≥0 a＋b＜5 x－2＞－1 4x≤7