42九年级化学第四章教案.docVIP

九 年级（ 上 册） 化学 教案 科 目 化学 年 级 九年级 课 题 4.2 饮用水 主备课人 宋建强 课时 1 时 间 2011．10.15 三 维 目 标 知识 目标 了解水净化的一般过程。 个性化增补 能力 目　标 了解纯净水的组成，以及水纯化的方法 情感 目标 1教育学生注意饮水卫生并注意节约用水。 教学重点 水的净化和纯化的方法，硬水的成分。 教学难点 明矾沉淀净水，沙层过滤净水以及蒸馏水的制取的实验操作。 教具学具 课 型 探究式 课 时 1 情景导入 教学过程 【设疑引入】：自然界的水能直接饮用吗？ 【阅读讨论】：结论：自然界的水一般不宜直接饮用。 【设 问】： 如何把自然界的水转化为可饮用的水呢？ 【板书】：4.2 饮用水 一 水的净化 【活动】：（实验4-1）观察明矾净水，指导学生完成结论与解释。 【实验4-2】：做沙层过滤净水，指导学生完成结论与解释。 【阅读】图4-11自来水的生产过程。 【板书】：二 水的纯化 【探究活动】（实验4-3）做水的蒸发实验，让学生能判断纯净水。 结论：蒸馏水是纯净水 【探究活动】（实验4-4）指导学生做水的蒸馏实验，让学生进一步认识蒸馏水是纯净水。 水的蒸馏 【阅读】图4-12和图4-13 板书：水纯化的方法有：蒸馏法，离子交换法。 【阅读】饮用水 板书：三 各种饮用水有：蒸馏水，去离子水和矿泉水等。 【阅读】“硬水”，了解硬水的成分和危害。 【 板书】：四 硬水 硬水：含有较多钙离子（Ca2+）,镁离子（Mg2+）的水。 硬水的危害：引起锅炉爆炸，降低肥皂去污能力，影响人体健康。 3. 硬水软化的方法：蒸馏法，化学处理法。 板书 设计 4.2 饮用水 一 水的净化 净化过程：凝结沉淀--过滤--空气氧化--杀菌--除臭 * 净化步骤中明矾的作用：净水作用 活性炭的作用：吸附作用 二 水的纯化 纯化的方法：蒸馏法，离子交换法。 * a 在水的蒸发实验中：玻璃棒要不断搅拌，防止溅出灼伤人 b 在水的蒸馏实验中，烧瓶要垫石棉网---受热均匀； c 在水的蒸馏实验中，要预先向烧瓶中放少许的碎瓷片--沸石，目的是防止爆沸。 三 各种饮用水有：蒸馏水，去离子水，矿泉水等。 *蒸馏水是纯净物 四 硬水 1 硬水：含有较多钙离子（Ca2+）,镁离子（Mg2+）的水。 2 硬水的危害：引起锅炉爆炸，降低肥皂去污能力，影响人体健康。 3 硬水软化的方法：蒸馏法，化学处理法。 拓展与 提高 教学 反思 作业反馈及处处理方案 教学设计评价 - 1 -